2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版


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《2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版》

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1. (2024·吉林长春期末改编)阅读下面的语段,完成题目。(6 分)
勤学善思,尚雅乐道。人的一生,任何时候都不能让学习与思考停滞,学习是终生的事业,思考是人生的必需。山川蕴大道,万物皆学问。勤学善思,读万卷书、行万里路,广泛的阅读,丰富的阅历,旅途的风景,以及所有我们历经的人和事,所有收获到的欢欣与喜悦,都可以成为思之源泉、学之导向。tàn 求那些文字之美、山川之美、风物之美、人性之美,可以丰富并深刻我们的思想。尚雅乐道,能够放大我们的人生格局。心有多大,世界就有多大□情趣有多高洁,人生就有多精彩。它能够让我们在有限的生命里收获无限,让我们学会做好人生的加减法,让我们突破物欲的羁绊,更加享受精神上的快乐,让我们的人生之旅走向一片又一片的春暖花开。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2 分)
停滞( ) tàn( )求
(2)语段“□”内应填入的标点符号是:______。(1 分)
(3)下列对语段内容的判断与分析,有误的一项是(3 分) ( )
A. “停滞”“收获”“放大”“突破”这四个词在语段中的词性相同。
B. “学之导向”“文字之美”“人生格局”这三个短语与“收获喜悦”的短语结构完全相同。
C. “尚雅乐道,能够放大我们的人生格局。”这个句子的谓语是“放大”。
D. “山川蕴大道,万物皆学问。”此句是复句。
答案: (1)zhì 探 (2);(3)B【解析】(2)结合语段内容可知,“心有多大,世界就有多大”“情趣有多高洁,人生就有多精彩”属于并列关系,因此两句之间应该用分号。(3)“收获喜悦”是动宾短语,“学之导向”“文字之美”“人生格局”都是偏正短语。
2. (2024·山东滨州期末改编)华新中学举办“逐梦好青年,接续向未来”综合性学习活动,请你参与。(9 分)
(1)【秀·青春面貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的画线句完成宣传语的上句。(2 分)
新时代的中国青年刚健自信、担当有为,坚定拥护党的领导,奋力走在时代前列,展现出前所未有的昂扬风貌:追求远大理想,与国家同呼吸,与人民共命运,时刻彰显着鲜明的爱国主义精神;传承伟大使命,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,勇做开拓、进取的时代先锋。
上句:______ 下句:传承使命勇做时代先锋
(2)【讲·青春力量】为了让同学们感受到青春的力量,校团委拟开展“青年需自信”主题演讲比赛。作为活动策划者,请你完成下面的演讲比赛评分标准。(4 分)
① 观点明确 ② 表达流畅 ③ ______ ④ ______
(3)【研·青春成才】综合下面的两则材料,探究青春成才的主要因素有哪些。(3 分)
【材料一】“只要祖国需要,我当然愿意”,这是青年彭士禄在组织征求他意见,是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答;“家是玉麦,国是中国”,这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念;“到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去”,这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山后燕毕业后的坚定选择……
【材料二】
答案: (1)示例:追求理想彰显爱国精神 (2)示例:③ 着装整洁 ④ 内容充实 (3)爱国情怀;高度的社会责任感;坚定的理想信念(上进心);敢于冒险并喜欢挑战。

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