《2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版》

(四) 阅读下面的材料,完成13～16题。(12分)
【材料一】
未成年网民对人工智能技术的认识 未成年网民了解人工智能技术的渠道


(摘编自网络)
【材料二】
我国发展"人工智能＋教育"具备良好基础和独特优势。比如,语音识别、视觉识别等技术世界领先;国家智慧教育平台汇集了海量的数据资源,2.91亿在校学生和1844.37万专任教师展现出丰富的应用需求;教育领域数字化基础条件全面提档升级,全国中小学(含教学点)互联网接入率达到100%,99.5%的学校拥有多媒体教室,学校配备的师生终端数量超过2800万台。也应看到,______。"数字鸿沟"可能将部分学生排除在智能教育之外,数据收集、分析、使用等环节存在安全隐患,相关公共政策制定较为滞后……以人工智能赋能教育现代化,这些都是需要回答好的课题。
(选自《人民日报》,有删改)
【材料三】
解题上,AI并非无所不能的"万能精灵"。从原理来讲,人工智能只是根据输入的已有数据,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育传授给学生。
而且,在教育的过程中,自主思考、反复练习都不可省略,且不能由AI代替完成。从这个意义上来讲,AI可以作为学习的辅助工具,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外,很多作业有着独创性的特点,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。
(选自"光明日报"微信公众号2024年4月15日,有删改)
【材料四】
从作业供给端看,在基础性作业外,教师要学会绕开"AI＋作业"软件,加大开放式作业数量,为学生"智能"使用"AI＋作业"软件松绑,以拓展他们的知识面,提高作业效率。对学生来说,有标准答案的作业,自己能够解答且能保证准确率的作业,没必要使用软件;而能解答出来但对答案有所怀疑的作业,可以使用"AI＋作业"软件检验对错并复盘解题过程以巩固学习效果;解题实在困难且家长无力辅导的,则可以使用"AI＋作业"软件获取解题过程及结果,并结合当天学习情况找到出现困难的原因,完全融会贯通才可"放行"。面对开放式作业,学生要尝试做一个探路者,聚焦问题、解决问题,让解决问题的过程激发自己独立思考的动力,催生创新创造的巨大潜力。
(选自《中国教师报》2024年5月31日,有删改)
13. 下列对以上材料的理解与分析,正确的一项是(2分) ( )
A. 半数青少年上网的主要目的是了解人工智能技术,填补他们对这一领域认识的不足。
B. 材料二以一组统计数据为事实论据,论证我国发展"人工智能＋教育"的可行性,增强了文章的说服力。
C. 由材料三可知,人工智能只能替代教师的教学而不能代替学生的学习。
D. 由材料四可知,只有设计开放式作业,才能避免学生使用"AI＋作业"软件答题。
14. 在材料二中画线处补写一个观点。(2分)______
15. 结合材料三和诗歌单元的学习,从形式、内容等角度评价诗歌《雨过海风一阵阵》。(4分)
雨过海风一阵阵/撒向天空的小鸟/光明冷静的夜/太阳光明/现在的天空中去/冷静的心头/野蛮的北风起/当我发现一个新的世界
【小贴士】《雨过海风一阵阵》选自诗集《阳光失了玻璃窗》,作者是人工智能虚拟机器人"微软小冰",诗集首次出版于2017年5月。______
16. 寒假将至,老师布置了《儒林外史》的阅读任务,同学小海说:"没事,我可以交给AI去完成!"你觉得不妥,结合以上材料对他进行劝说。(4分)
|《儒林外史》阅读任务|
|1. 了解作者生平及写作背景；2. 阅读小说,适当进行批注；3. 撰写一篇读后感。|______

答案： 13. B【解析】A项，材料中没有给出青少年上网目的的相关统计数据，该说法于文无据。C项，根据材料三第1段“AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文，可以直接给出计算公式，但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维，却无法替代学校教育传授给学生”可知，该项人工智能“能替代教师的教学”理解不正确。D项，结合材料四“对学生来说，有标准答案的作业……检验对错并复盘解题过程以巩固学习效果”可知，该项说法过于绝对。 14. 示例：我国“人工智能＋教育”的发展还面临着诸多挑战 15. 示例：诗歌选取“雨”“海风”“小鸟”等意象来表达情感；语言呈现陌生化的效果，但表达的逻辑不够清楚；诗歌所抒发的情感显得模糊难以把握；整体上没有明显的句式变化和节奏起伏，缺乏韵律感。 16. 示例：小海，我觉得这样做不妥。了解作者生平及背景等查阅资料的作业借助AI完成，可以提高效率、拓宽知识面；但写批注和读后感这类开放性作业如果也交给AI完成，我们就无法获得深度的阅读体验。完全依靠AI不但不利于我们思维的锻炼和能力的提高，而且还可能存在版权和诚信问题。说到底。AI只是辅助工具，不能替代我们学习，你觉得呢？