2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版》

第130页
(五)(2024·江西)阅读下面两首诗,完成 9~10 题。(7 分)
【甲】新笋
[宋]朱松
春风吹起箨龙①儿,戢戢②满山人未知。
急唤苍头③劚④烟雨,明朝吹作碧参差?
【乙】咏新荷
[宋]蔡楠
朱栏桥下水平池⑤,四面无风柳自垂。
疑是水仙⑥吟意⑦懒,碧罗笺⑧卷未题诗。
【注释】① 箨(tuò)龙:竹笋的别名。② 戢(jí)戢:密集貌。③ 苍头:仆人。④ 劚(zhú):大锄,引申为掘。⑤ 水平池:水与池面相平。⑥ 水仙:水中女神。⑦ 吟意:吟诗的兴趣。⑧ 罗:丝织品。笺:精美的纸张,供题诗、写信等用。
9. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) ( )

A.甲诗前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象。
B.甲诗后两句想象仆人冒雨掘笋的情景,流露出担忧之情。
C.乙诗前两句写新荷的生长环境,后两句写新荷的特点。
D.乙诗末句把尚未舒展的荷叶比作卷着的空白绿色罗笺,极富想象力。
10. 从内容或写作技巧的角度,简要分析这两首诗的共同点。(4 分)______
答案: 9. B 【解析】 甲诗后两句意为:急忙唤起仆人上山在那烟雨之中挖掘竹笋。不然的话,明天就会被春风吹成高高低低的绿竹。由“明朝吹作碧参差”可知,诗人担心竹笋不及时挖掘会长成竹子,并非担忧仆人冒雨掘笋。10. 示例一:从内容上看,两首诗都是写植物的新生和成长,所写景物清新而充满生机活力,富有情趣。甲诗描绘了竹笋在春风中迅速成长的景象,乙诗则赞美了新荷清新、高雅的特点。示例二:从写作技巧上看,两首诗都运用了虚实结合的手法,甲诗想象竹笋在春风吹拂下长成竹子,乙诗由新荷联想到水仙,两诗都表达了对所写景物的赞美和喜爱之情。
(六)(2025·山东烟台阶段考试)阅读下面这首词,完成 11~12 题。(6 分)
鹧鸪天·林断山明竹隐墙①
[宋]苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
【注释】① 本词写于词人被贬于黄州之时。
11. 请描述"翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香"展现的画面。(3 分)______
12. "殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉"运用了什么手法?表达了词人怎样的情感?(3 分)______
答案: 11. 宏阔的天空中不时有白色的小鸟上下翻飞,满池荷花映照着绿水,散发出柔和的芳香。12. 手法:拟人。情感:① 被贬后的自嘲和无奈。② 被大自然抚慰后的平静和旷达。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭