《2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版》

6. (2024·江苏南京阶段测试)学习现代诗单元时,班级开展了许多活动,请你参与。(11 分)
(1)【朗诵设计】小奇打算在诗歌朗诵会上朗诵一组艾青的作品,请你根据下面表格所提供的信息,以及阅读《艾青诗选》的收获,为小奇设计朗诵时的舞台背景,并告诉小奇这样设计的理由。(4 分)
|作品篇目|创作年代|代表诗句|
|《雪落在中国的土地上》|1937 年 12 月|雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……|
|《北方》|1938 年 2 月|我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族|
|《我爱这土地》|1938 年 11 月|为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……|

① 背景设计：______
② 设计理由：______
(2)【朗诵评选】在合作朗诵《我爱这土地》时,对于“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉”这两句诗的朗读设计理由。(2分)
小明：我认为应该读得深沉一些,语调下抑。
小林：我觉得应该读得激昂一些,语调上扬。______
(3)新素养审美创造【诗歌创作】同学们进行同题诗歌创作比赛。下列图片都跟“信"这个主题有关,请任选一个或者几个意象,创作一首以“信"为主题的小诗。(四至六行)(2分)
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(4)【诗华绽放】同学们创作诗歌的热情特别饱满,文学小组决定将大家创作的佳作编辑成诗集并将举办诗集发布会。(3 分)
① 下面是诗集发布会的具体流程,请你参照其他篇章的格式,补上篇章二的内容,让诗集发布会内容更加丰富。(1 分)
“为你写诗”——班级诗集发布会
篇章一 青春之歌：主持人致开场词
篇章二 ______
篇章三 诗坛新秀：最佳作品创作者谈创作理念
篇章四 那月那天：播放同学们创作期间的照片和视频
篇章五 来日辉煌：全体同学朗诵《少年中国说》
② 作为主持人,你需要设计一段串联词,让篇章三和篇章四能够自然衔接。(2 分)______

答案： （1）①背景设计：以灰暗色调为主，呈现苍茫的土地、飘落的雪花，背景中隐约可见艰难行走的人们。②设计理由：这些作品创作于抗战初期，诗歌中充满了对苦难土地的悲悯和深沉的爱，灰暗色调和苍茫土地能体现当时中国的艰难处境，雪花和行走的人们呼应诗中的意象，营造悲凉而深沉的氛围。
（2）更赞同小明的设计。这两句诗表达了诗人对土地深沉的爱与痛惜，情感是内敛而深沉的，“深沉”一词也提示语调应低沉，下抑的语调更能体现这种刻骨铭心的情感，激昂上扬则不符合诗句蕴含的悲怆与深情。
（3）（示例）钢笔在纸上耕耘/写下心底的秘密/邮筒是沉默的信使/将思念带向远方/月光下，信笺泛着微光。
（4）①篇章二：诗韵流淌：优秀诗作朗诵会
②串联词：感谢诗坛新秀们分享了他们创作背后的故事与理念，让我们感受到了诗歌创作的魅力。这些佳作的诞生，离不开同学们日夜的构思与打磨，接下来，让我们通过一段影像，回顾那些为诗歌创作而奋斗的“那月那天”。