《2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版》

诗中国·与文化共融
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江南可采莲
费振钟
① 忽然想起一句不平常的话：优美是不可拒绝的沉溺。
② 对那些在江南走过的人来说,太容易遇见优美了。例如在六月,我指的是农历六月,江南采莲的六月,这个日子里,到处都流动着一种令人心脏摇荡的优美,请问谁可以躲避,谁可以拒绝？既然不能躲避不能拒绝,那么,就只有沉溺。是的,优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺。
③ 江南可采莲,莲叶何田田。
④ 采莲南塘秋,莲花过人头。
⑤ 耶溪采莲女,见客棹歌回；笑入荷花去,佯羞不出来。
⑥ 所有这些人似乎在整个六月里,都为这种优美所诱惑而伫立在江南的莲塘边。他们用无比倾慕的眼神和姿态,当场为六月江南优美的采莲写歌作词。他们的这些歌和词,表明他们沉溺之深,以至于千年之后仍然看到他们在江南莲塘边无以自拔。
⑦ 其实,采莲不过是江南民间俗事。什么时候,采莲成为江南民间盛大的审美活动,只怕难以断定。总因为江南的莲塘太多,荷叶太盛,莲花太艳,就让民间凭借他们朴素的想象造出了一个称作荷花娘娘的女性偶像,她一出现,就获得了江南的少女少妇们的热情拥戴。她们决定把荷花娘娘的生日定在六月,因为六月实在是个热烈喜乐的季节,因为六月也实在容易表现少女少妇们无遮无掩的风情。于是,六月里,荷花娘娘生日的喜庆日子,少女少妇们十分精致地打扮起来,然后集中到了荷塘,在这里为庆祝荷花娘娘的生日,她们要进行一场采莲比赛。
⑧ 说起来是采莲,可后来采莲已经不重要了,在这样美丽的荷塘里,采莲显然成为一个美丽的谎言。她们仅仅是为采莲吗？不是！她们是要到这儿唱歌。还有比荷塘更适合她们在其中一边荡舟,一边唱歌的地方吗？没有！她们要唱情歌,情歌是要有环境唱的,情歌是要唱得含蓄的,情歌是要用比兴的,这一切要求都能在荷塘里实现。所以,她们的歌就唱得大胆起来了,就唱得深情起来了。“低头弄莲子,莲子青如水”,假借了眼前的莲叶莲花莲子,把心中对于情人的爱恋和悱恻,亲近和想念,热望和怅惘,都唱出来了。她们唱得那么冲动热切,又那么委婉缠绵,如同吹过荷塘上的阵阵夏风,又如同在荷叶下面潺潺流淌的河水。连那些鱼儿,听她们的歌声都听得晕乎乎的,游来游去不知方向,而做出“鱼戏荷叶东,鱼戏荷叶西,鱼戏荷叶南,鱼戏荷叶北”的傻样子。
⑨ 这就是江南的少女少妇们,由于她们,江南似乎进入了一个歌唱的时代。这个歌唱的时代,标志就是《采莲曲》。六月江南采莲的日子里,不绝如缕的《采莲曲》,就足以与《诗经》媲美了。当然,对于江南那些热烈地在荷塘里歌唱的少女少妇们来说,她们不会有这种认识,也不必有这种认识。她们只是出于本能的情感和欲望而略带放肆地歌唱,无意之中却让她们的日常生活得到了艺术升华,并由此创造出一种令人难以忘怀的世俗之美。由于这种世俗之美中包含了江南女性充沛的生命气息,所以它格外动人,格外富于感染力和诱惑力。那些在六月里伫立在江南荷塘边的人们,面对的不仅仅是优美的荷塘,不仅仅因为这些采莲少女少妇们的美丽颜色,更因为女性生命激情的歌声,才会使他们沉溺如斯。
⑩ 也许,江南的采莲到这里已经充分显示出了它全部优美的特点,因为它不只是写实,它更富于诗意的想象。它的优美因为想象的作用而被放大,以至占据了整个江南生活的审美中心。在江南诸多堪称经典的审美事件中,还有比采莲更为突出醒目的吗？
⑪ 然而不知从哪天开始,江南采莲这种世俗性的优美活动场面,逐渐消失了,代之而起的是文人们的赏荷。文人们似乎觉得采莲这样风雅的事情,应该归文人所有,他们自以为比乡村里的少女少妇们更有高尚的情趣,于是文人为了他们的风雅和高尚,离开那些自然散布于大泽深水之间的荷塘,跑到自家的小花园里挖了一块属于他们的荷塘。这样的荷塘大也不过一二亩,开放的荷花多也不过十数枝,文人就在这儿几天地顾盼流连了,他们喋喋不休吟诗作画,只不过为了说明他们自己怎样与荷花莲叶一样,心志清远,性格高洁。与江南民间那采莲的盛大热烈场面相比,文人的赏荷,显得多么寒酸,多么装腔作势,而他们孤芳自赏的心理,与江南少女少妇们的欢歌,又显得多么无聊,多么狭隘自私。
⑫ 世风日变,如江河日下,由于文人们审美上的利己主义所产生不良影响,江南可采莲的优美日子,便一去不复回了。
(选自《散文》,有删改)
【散文·梳理】
17. 文章第②段中说“优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺”,联系全文来看,作者为什么这样说？(4分)______
【散文·品析】
18. 第③～⑤段连续引用了与“江南采莲”相关的诗句,有什么作用？(4分)______
【散文·鉴赏】
19. 第⑧段画线句把少女少妇们的歌声比作“夏风”和“河水”,你觉得是否恰当？为什么？(3分)______
【散文·探究】
20. 有同学认为,最后两段写“文人赏荷”,与文章的标题《江南可采莲》无关,可以删去。对此,你怎么看？说说你的理由。(4分)______

答案： 17. ① 荷塘美丽的风光令人沉溺。② 采莲作为江南民间盛大的审美活动令人沉溺。③ 采莲的少女少妇优美的姿态颜色和她们充满生命激情的歌声令人沉溺。④ 采莲的旧俗富于诗意的想象,占据了整个江南生活的审美中心。
18. ① 独句成段,从自然美到人情美,展现了江南六月一幅幅优美的画卷。② 连续引用诗句,体现了采莲诗句之多,江南六月的诗意之盛。③ 用诗歌诠释了"优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺",表现了人们对江南六月的审美感受之深。④ 表达了作者对江南采莲的热爱与怀念,为下文做铺垫。
19. 恰当。"夏风"写出了歌声的"冲动热切","河水"写出了歌声的"委婉缠绵",运用通感,用触觉和视觉写声音,形象可感,表现了作者对江南采莲的热爱和沉溺。
20. 不能删去。最后两段将"文人赏荷"与"江南采莲"对比,批判了"文人赏荷"无聊狭隘、自私利己主义的审美观,从而突出了旧时江南采莲的优美意境和诗意传统。表达了作者对江南可采莲的优美日子"一去不复回"的感伤和惆怅。