2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版


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《2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版》

第105页
1. 阅读下面的语段,完成题目。(7分)
学习犹如一段旅程,本单元的小说故事情节跌宕起伏:《智取生辰纲》中,杨志一行人的xiē息时间一再变动,不听调遣而又逞能的众军士让人提心吊胆。《范进中举》中,对岳父连连作yī、唯唯诺诺的范进让人心酸;好不容易科举梦圆,看到中举消息后,范进被痰迷了心窍发疯跑走的情节让人顿足。《三顾茅庐》中,刘备几次拜yè均不见诸葛亮的情节让人心急,诸葛亮的一番话让刘备顿开茅塞的情节又让人跟着兴奋。《刘姥姥进大观园》中,因为王熙凤和鸳鸯的调停,刘姥姥吃饭时花样百出,让众人都笑岔了气,也让我们跟着忍俊不禁地笑了。
(1)根据拼音写汉字。(3分)
xiē( )息 作yī( ) 拜yè( )
(2)给加点的字选择正确的读音。(填序号)(2分)
逞______(A. chěng B. chéng)能 调______(A. diào B. tiáo)停
(3)语段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见:______。(2分)
答案: (1)歇 揖 谒 (2)B B (3)删去“地笑了”【解析】(3)画波浪线的句子语义重复,“忍俊不禁”即忍不住笑,故可删去“地笑了”。
2. 下列对词语运用或修辞手法的分析,不正确的一项是(2分) ( )

A.难怪我读《三国演义》时,总觉得它有《史记》的影子,原来史传文学也是古典小说的源头之一呀!这让我顿开茅塞。(分析:"顿开茅塞"一词指"我"经过长期阅读,不断积淀,逐渐明白了史传文学和古典小说之间的联系。)
B.抓住了小说的矛盾冲突,就是抓住了小说的"牛鼻子"。(分析:要想牛跟着走,就要牵着牛鼻子。运用比喻的修辞手法,把"矛盾冲突"比作"牛鼻子",形象地指出抓住矛盾冲突是阅读小说的关键。)
C.没有虚构想象,就没有跌宕起伏的"智取生辰纲",就没有幽默风趣的刘姥姥,就没有群丑毕现的病态社会。(分析:这句话运用排比的修辞手法,以具体内容为例,句式整齐,集中展现了虚构想象在小说创作中的重要作用。)
D.法国小说家司汤达说:"一部小说犹如一面在大街上行走的镜子。"这次班会让我体会到这个评价真是入木三分!(分析:"入木三分"用来形容议论、见解深刻。该词表示"我"认为司汤达所说的小说能够真实反映社会百态这一见解很深刻。)
答案: 2. A【解析】 顿开茅塞:原来心里好像有茅草综合测试卷(B)堵塞着,现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。故“经过长期阅读,不断积淀,逐渐明白”分析不正确。
3. 将下列句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(3分) ( )
① 我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中。 ② 小说离不开虚构和想象。 ③ 当然,想象不宜太离谱,要尽可能遵循原作的思路。 ④ 其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,你也可以通过自己的尝试来获得。 ⑤ 与小说中的人物同呼吸,共命运。

A.①②⑤④③
B.②①⑤④③
C.⑤②④③①
D.②⑤④①③
答案: 3. B【解析】 通读各句可知,语段论述的是小说中的虚构和想象。②提出话题,总领全文,应为首句;①是对②的进一步解释,紧承②;“神游于小说所虚构的世界之中”方能“与小说中的人物同呼吸,共命运”,故⑤紧承①;④以“其实”为标志词体现了语意的转折;③中的“想象不宜太离谱”承接④中的“自己的尝试”,“当然”一词又有总结的意味,为末句。故排序为②①⑤④③。

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