《2025年亮点给力大试卷九年级语文上册人教版》

(一)(2024·江苏南通)阅读下面这首诗,完成 1~2 题。(7分)
武夷山
[宋]刘学箕①
十年不到武夷山,几与神仙绝往还。
九曲依然青嶂里,一峰仍插画檐间。
潺湲野水溪随转,缥缈秋云意自闲。
我见溪山浑似旧,溪山见我鬓毛斑。
【注释】① 刘学箕:南宋诗人。生平未仕,但游历颇广,曾"游襄汉,经蜀都,寄湖浙,历览名山大川,取友于天下"。
1. 阅读颔联和颈联,概括武夷山景色的特点。(3 分)______
2. 刘学箕和辛弃疾同为南宋文人,登高所发的感慨却不同,请结合下面两则材料具体说说。(4 分)
【材料一】我见溪山浑似旧,溪山见我鬓毛斑。
(刘学箕《武夷山》)
【材料二】而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道"天凉好个秋"!
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)______

答案： 1. 武夷山山水相依，山势曲折，雄伟险峻，溪水灵秀，宁静幽美，富有诗意。2. “我见溪山浑似旧，溪山见我鬓毛斑”暗示时间的无情和生命的短暂。这种对时光流逝、物是人非的感慨，反映了刘学箕对人生的思考和感悟。“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道‘天凉好个秋’”生动地表现了辛弃疾遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味，含蓄地表现了词人深沉的忧国伤时之愁。

(二)(2024·江苏淮安)阅读下面这首诗,完成 3~4 题。(7 分)
初入淮河(其四)①
[宋]杨万里
中原父老莫空谈,逢着王人②诉不堪。
却是归鸿③不能语,一年一度到江南。
【注释】① 南宋政权偏安一隅,北方沦陷。淳熙十六年,金人派遣使者赴南宋贺新年,杨万里奉旨迎接,来到淮水,心有所感,写下此诗。② 王人:指赴金的南宋使者,即诗人自己。③ 归鸿:南归的鸿雁。
3. 阅读全诗,你从"莫空谈"中读出了诗人哪些情感?(3 分)______
4. 如果"归鸿"可以说话,你认为它会对诗人说些什么?(4 分)______

答案： 3. ① 对中原父老遭受金朝压迫的苦难命运的同情。② 对南宋朝廷偏安一隅，不思收复中原的不满和愤懑。③ 对自己赴金却不能解救中原父老的无奈。4. 示例：① 中原百姓生活的凄惨。② 中原父老不甘沦亡，渴望摆脱金朝统治，回归安宁生活。③ 中原父老对故国的热切思念。④ 希望诗人劝谏朝廷早日收复中原。