《2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版》

4. 诵读甲、乙两首诗歌,概括两首诗歌的情感基调。(2 分)
______甲诗的情感基调是恬淡、美好的;乙诗的情感基调是凄凉、低沉的。______
5. 围绕甲、乙两诗中的意象,将下面的表格补充完整。(3 分)

______(1)树枝、梦影、叹息、芦苇、秋风、乌云等 (2)丰收、欢快、富有活力 (3)示例:绚丽多彩的乡村秋景______
6. 请你结合乙诗内容和它的创作背景,阐述诗人所表达的思想情感。(4 分)
《秋色》创作背景：在 20 世纪 20 年代初期,也就是在大革命爆发之前的一段时间,不少青年都在寻求自身的理想,很多人都在现实的世界中屡屡受挫、碰壁,情绪难免低沉。早年的胡也频带有较强的唯美主义艺术气质,当时的他在北京、上海等地四处辗转、漂泊,生活非常艰辛。
______《秋色》一诗的情感基调是灰暗、低沉的。内容上,诗人选用了瘦削的树枝、失意的梦影、颠沛的芦苇、寂寞的秋风等意象,更显出一种凄凉和黯淡;创作背景上,诗人当时在北京、上海等地辗转、漂泊,生活非常艰苦,在寻求理想的过程中屡屡碰壁,所以诗人在这首诗中表现的是追求中的迷茫和痛苦,体现了他内心的挣扎和无助。______
7. 请你给甲诗中画波浪线的诗句设计一个朗读脚本,并阐明理由。(3 分)
______示例:朗诵这段文字应该读出欣喜之情,读出画面的美好和惬意,总体上应该读得舒缓些。“满载”“轻轻摇着”“小桨”“游戏”应该重读,突出秋天江景的可爱、美丽。______
8. 学校将举办“醉美秋色”主题诗歌鉴赏活动,学习小组选择哪首诗进行鉴赏比较合适？请你做出选择,并简述理由。(3 分)
______示例:我觉得应该选择甲诗。首先,本次活动的主题是“醉美秋色”,诗歌内容应该展现秋天的美丽,甲诗描绘了乡村秋天的美好、闲适,色彩缤纷,引人入胜,与主题适配。再者,乙诗描写的秋天景物十分黯淡,无法表现主题。______

答案： 4. 甲诗的情感基调是恬淡、美好的;乙诗的情感基调是凄凉、低沉的。
5.
(1)树枝、梦影、叹息、芦苇、秋风、乌云等
(2)丰收、欢快、富有活力
(3)示例:绚丽多彩的乡村秋景
6. 《秋色》一诗的情感基调是灰暗、低沉的。内容上,诗人选用了瘦削的树枝、失意的梦影、颠沛的芦苇、寂寞的秋风等意象,更显出一种凄凉和黯淡;创作背景上,诗人当时在北京、上海等地辗转、漂泊,生活非常艰苦,在寻求理想的过程中屡屡碰壁,所以诗人在这首诗中表现的是追求中的迷茫和痛苦,体现了他内心的挣扎和无助。
7. 示例:朗诵这段文字应该读出欣喜之情,读出画面的美好和惬意,总体上应该读得舒缓些。“满载”“轻轻摇着”“小桨”“游戏”应该重读,突出秋天江景的可爱、美丽。
8. 示例:我觉得应该选择甲诗。首先,本次活动的主题是“醉美秋色”,诗歌内容应该展现秋天的美丽,甲诗描绘了乡村秋天的美好、闲适,色彩缤纷,引人入胜,与主题适配。再者,乙诗描写的秋天景物十分黯淡,无法表现主题。