《2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版》

1. 阅读下面的语段,按要求完成练习。
有教养的人待人处世绝不会自吹自 léi 。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好：国王的礼貌是恪 守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地,他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共汽车上,他都始终如一,稳重随和。
谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中,比如出门做客或者在家接待客人,在剧场,在工作场合,人究竟该如何自持？如何举止有度……遗憾的是,人们却很少从这些书中及取有益的见解。之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺馅,就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在。有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫 揉造作,是出于无聊,是 fù yōng 风雅,是毫无意义的 niǔ ní 作态。
(1)根据拼音写字词,并给加点的字注音。
自吹自 léi 擂
恪 (kè)守
矫 (jiǎo)揉造作
fù yōng 附庸风雅
niǔ ní 忸怩作态
(2)找出语段中的两个错别字,并改正。
及改为汲
馅改为陷
(3)语段中画线词“自持”的意思是 控制自己的欲望或情绪等。
(4)阅读文章时,要注意标点符号的特殊用法。语段的第一段中,引号的作用是表示特殊含义,破折号的作用是补充说明。

答案：
(1)擂 kè jiǎo 附庸 忸怩
(2)及 汲 馅 陷
(3)控制自己的欲望或情绪等
(4)表示特殊含义 补充说明

2. 为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展了“学家规,树新风”的专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)分别用一句话概括下列两则材料的主要内容。(不超过 10 个字)
〔材料一〕西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
〔材料二〕“一时之语,可以守之百世；一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要的保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

(2)微写作 图文转换 仔细观察如图所示的漫画,概括漫画的主要内容,并谈谈你的感想。
你家的家风是什么？
我家风很大！
(1)材料一:我国家规文化历史悠久 材料二:古代家规影响深远
(2)内容:一个挎着写有“XXTV”字样挎包的记者采访一个小孩,问他:“你家的家风是什么?”孩子答非所问,说:“我家风很大!” 感想:这幅漫画以轻松诙谐的方式提醒人们关注家风这一话题。家风是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,是给家中后人树立的价值准则,其作用是潜移默化的。每个家庭不仅要有家风、家训,还要让好的家风、家训世代相传。

答案：
(1)(示例)材料一:我国家规文化历史悠久。材料二:古代家规影响深远。
(2)(示例)内容:一个挎着写有“XXTV”字样挎包的记者采访一个小孩,问他:“你家的家风是什么?”孩子答非所问,说:“我家风很大!”感想:这幅漫画以轻松诙谐的方式提醒人们关注家风这一话题。家风是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,是给家中后人树立的价值准则,其作用是潜移默化的。每个家庭不仅要有家风、家训,还要让好的家风、家训世代相传。