2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版


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《2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版》

12. 根据表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。(4分)
(1)
(2)
(3)
使……劳累
(4)
音乐

13. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
夫秋
/
刑官也
/
于时为阴
14. 阅读乙文中画横线的句子,联系上下文,回答问题。(5分)
奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!
(1) 作者感慨“亦何恨乎秋声”的原因是什么?(2分)
作者感慨是人事忧劳使身心受到戕残,并不是秋天的声音摧残了人心。

(2) 你认为欧阳修是否能成为范仲淹笔下“不以物喜,不以己悲”的古仁人?结合选文简要说明理由。(3分)
能。因为欧阳修认识到了包括秋声在内的种种景物并不能扰乱人心,只要自己内心如金石般坚固不变,即可从容应对生命中遇到的低谷和困境。符合“不以物喜,不以己悲”的心态。

15. 有人评价李清照《鹧鸪天·桂花》这首词“风格独特,颇得宋诗之风,即以议论入词”,请结合全词谈谈你的理解。(4分)
①自是花中第一流:词人直接赞叹桂花,表达内在美比外在美更重要的道理。②梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋:将拥有高洁内在美的梅和内外兼修的君子之花——菊进行对比论证,突出桂花是秋天名花之冠的观点。③骚人可煞无情思,何事当年不见收:引用论证,以屈原《离骚》中收录各种花草自比美德却无桂花,表达李清照对桂花的欣赏和珍重。④整首词以群花反衬桂花,写出桂花馥郁自赏,以三层议论表达出自己对桂花极致的喜爱与赞美之情。

16. “内心强大的人往往不会轻易被外物左右自己的情感”,面对秋景,你觉得李清照和欧阳修谁更符合这样的评价?请结合甲词、乙文和下列链接材料进行比较分析。(5分)
示例:李清照。李清照虽受政局影响,但她在读书中找到内心的愉悦,看到了秋天的美好。她借由秋天的桂花颜色淡黄、香味难寻、本性柔和等特点,形神兼备地写出了桂花的独特。同时,她通过与名花相比社会地位不高,却依旧留香天地间的高洁,表达出李清照对桂花孤芳自赏、内在高尚品格的赞美和喜爱之情。李清照在逆境中依然保持内心的平静与对生活的热爱,不被外物左右,符合“内心强大”的评价。
答案: 12.
(1)②
(2)跑
(3)使……劳累
(4)音乐
13. 夫秋/刑官也/于时为阴
14.
(1)作者感慨是人事忧劳使身心受到戕残,并不是秋天的声音摧残了人心。
(2)能。因为欧阳修认识到了包括秋声在内的种种景物并不能扰乱人心,只要自己内心如金石般坚固不变,即可从容应对生命中遇到的低谷和困境。符合“不以物喜,不以己悲”的心态。
15. ①自是花中第一流:词人直接赞叹桂花,表达内在美比外在美更重要的道理。②梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋:将拥有高洁内在美的梅和内外兼修的君子之花——菊进行对比论证,突出桂花是秋天名花之冠的观点。③骚人可煞无情思,何事当年不见收:引用论证,以屈原《离骚》中收录各种花草自比美德却无桂花,表达李清照对桂花的欣赏和珍重。④整首词以群花反衬桂花,写出桂花馥郁自赏,以三层议论表达出自己对桂花极致的喜爱与赞美之情。
16. 示例:李清照。李清照虽受政局影响,但她在读书中找到内心的愉悦,看到了秋天的美好。她借由秋天的桂花颜色淡黄、香味难寻、本性柔和等特点,形神兼备地写出了桂花的独特。同时,她通过与名花相比社会地位不高,却依旧留香天地间的高洁,表达出李清照对桂花孤芳自赏、内在高尚品格的赞美和喜爱之情。李清照在逆境中依然保持内心的平静与对生活的热爱,不被外物左右,符合“内心强大”的评价。

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