2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. 下列加点词与“则于为文之道亦庶几近矣”中“于”的意思和用法相同的一项是 (
A. 所欲有甚
8. 下面的文字应该补充在选文里甲、乙、丙、丁中的哪一处呢?请说明理由。(3 分)
六经无论矣,余如《老》《庄》,如《史记》,如前后《汉书》,如《通鉴》,如韩柳欧苏等集,均为不可不读之书。
我认为应补充在
9. 本文提到读书要多读,作文要有主意且能联想。在《儒林外史》中,范进和杜少卿都与读书紧密相关,请对比分析他们的读书目的和方式,按照本文的观点,说说谁的读书方式更可取。为什么?(5 分)
范进读书为科举功名,方式刻板,只专注读科举书;杜少卿读书为自我提升,广泛阅读,有独立思考。按照本文中的观点,杜少卿的读书方式更可取。他广泛阅读符合“多读”,为自我提升读好书,丰富知识利于“能联想”;范进阅读面窄,被科举束缚,缺乏独立思考与联想,不及杜少卿。
C
)(3 分)A. 所欲有甚
于
生者 B. 鹏之徙于
南冥也 C. 于
我如浮云 D. 骈死于
槽枥之间8. 下面的文字应该补充在选文里甲、乙、丙、丁中的哪一处呢?请说明理由。(3 分)
六经无论矣,余如《老》《庄》,如《史记》,如前后《汉书》,如《通鉴》,如韩柳欧苏等集,均为不可不读之书。
我认为应补充在
甲
处,理由:这句话的意思是六经就不用说了(是必读的),其余的如《老子》《庄子》,如《史记》,以及前后《汉书》和《资治通鉴》,如韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等人的作品集,都是不可不读的书。这是在强调要多读书。选文甲处前面讲应该多读书,后一句讲多读书的好处,由此可知,句子放在甲处最恰当。9. 本文提到读书要多读,作文要有主意且能联想。在《儒林外史》中,范进和杜少卿都与读书紧密相关,请对比分析他们的读书目的和方式,按照本文的观点,说说谁的读书方式更可取。为什么?(5 分)
范进读书为科举功名,方式刻板,只专注读科举书;杜少卿读书为自我提升,广泛阅读,有独立思考。按照本文中的观点,杜少卿的读书方式更可取。他广泛阅读符合“多读”,为自我提升读好书,丰富知识利于“能联想”;范进阅读面窄,被科举束缚,缺乏独立思考与联想,不及杜少卿。
答案:
7. C
8. 甲 这句话的意思是六经就不用说了(是必读的),其余的如《老子》《庄子》,如《史记》,以及前后《汉书》和《资治通鉴》,如韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等人的作品集,都是不可不读的书。这是在强调要多读书。选文甲处前面讲应该多读书,后一句讲多读书的好处,由此可知,句子放在甲处最恰当。
9. 范进读书为科举功名,方式刻板,只专注读科举书;杜少卿读书为自我提升,广泛阅读,有独立思考。按照本文中的观点,杜少卿的读书方式更可取。他广泛阅读符合“多读”,为自我提升读好书,丰富知识利于“能联想”;范进阅读面窄,被科举束缚,缺乏独立思考与联想,不及杜少卿。
8. 甲 这句话的意思是六经就不用说了(是必读的),其余的如《老子》《庄子》,如《史记》,以及前后《汉书》和《资治通鉴》,如韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等人的作品集,都是不可不读的书。这是在强调要多读书。选文甲处前面讲应该多读书,后一句讲多读书的好处,由此可知,句子放在甲处最恰当。
9. 范进读书为科举功名,方式刻板,只专注读科举书;杜少卿读书为自我提升,广泛阅读,有独立思考。按照本文中的观点,杜少卿的读书方式更可取。他广泛阅读符合“多读”,为自我提升读好书,丰富知识利于“能联想”;范进阅读面窄,被科举束缚,缺乏独立思考与联想,不及杜少卿。
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