《2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版》

1. 阅读下面的语段,按要求完成练习。
宋濂在《送东阳马生序》中自述求学经历,他年少时家贫,却从未被贫寒导至的艰苦条件击退。面对求师之难、生活之苦,别人“yè___然若神人”,他“缊袍 bì___衣处其间”,从不懈 dài___,一心向学,终有所成。如今的我们,应珍惜当下,莫要贪图亨受,让勤奋与坚持点缀青春,努力奔赴美好未来。
(1) 根据拼音写汉字,并给语段中的加点字注音。
yè烨然 缊(yùn)袍 bì敝衣 懈 dài怠 点缀(zhuì)
(2) 找出语段中的两个错别字,并改正。
至改为致 亨改为享

答案：
(1)烨 yùn 敝 怠 zhuì
(2)至 致 亨 享

2. 解释下列句子中的加点词。
(1) 余幼时即

嗜

学爱好,喜爱 (2) 每

假

借

于藏书之家借
(3) 弗之

怠

懈怠 (4)

走

送之跑
(5) 尝

趋

百里外快步走 (6) 未尝稍降

辞

色

言辞和脸色
(7)

援

疑

质

理引、提出询问 (8) 或遇其

叱

咄训斥,呵责
(9)

俟

其欣悦等待 (10)

烨

然

若神人光彩鲜明的样子
(11)

缀

公卿之后跟随 (12) 无冻

馁

之患矣饥饿
(13) 生以乡人子

谒

余拜见 (14) 谓余

勉

乡人以学者勉励
(15)

诋

我夸际遇之盛而骄乡人者诋毁,毁谤

答案：
(1)爱好,喜爱
(2)借
(3)懈怠
(4)跑
(5)快步走
(6)言辞和脸色
(7)引、提出 询问
(8)训斥,呵责
(9)等待
(10)光彩鲜明的样子
(11)跟随
(12)饥饿
(13)拜见
(14)勉励
(15)诋毁,毁谤

3. 下列句子中,加点词的意义相同的一项是 (C)
A. 又

患

无硕师名人与游 无冻馁之

患

矣
B.

至

舍,四支僵劲不能动 礼愈

至

C. 以中有

足

乐者 不

足

为外人道也
D. 不知口体之奉不

若

人也 盖余之勤且艰

若

此

答案： C

4. 根据课文内容和积累填空。
(1) 《送东阳马生序》的作者是宋濂,他与___、___并称为“明初诗文三大家”。宋濂曾被明太祖朱元璋誉为“___”,他一生著作颇丰,主修了《___》。
(2) 我们学习不仅要做到学思结合,还要像《送东阳马生序》中的宋濂那样“___”,多向有道德有学问的前辈请教。
(3) 宋濂《送东阳马生序》中,表现作者注重精神追求而不在乎物质享受的句子是

答案：
(1)高启 刘基 开国文臣之首 元史
(2)从乡之先达执经叩问
(3)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也

5. 学习了《送东阳马生序》后,同学们举办了以“逆境与成功”为主题的语文专题活动,请你一起参与。
(1) 有同学认为只要身处逆境,我们就能够成功。对此,你是如何看待的？请说说你的看法。
(2) 你知道哪些和“逆境与成功”有关的名人名言？请写出一句。

答案：
(1)示例:我认为这个同学的观点不正确。逆境的确能够磨炼人的意志,培养人的能力,但是我们不能忽视人的主观能动性,只有在逆境中不断进取,不断总结经验教训,才能够获得成功。
(2)示例:逆境是到达真理的一条道路。(拜伦)