《2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版》

6. 九年级上册第一单元的内容是现代诗歌。学习诗歌,首先要把握诗的感情基调。“感情基调”是指作品基本的情感取向,即作品总的情感态度,总的感情色彩。根据你对诗歌的理解,请你模仿表格中的示例,在横线处填写几首诗所对应的感情基调。(至少填写两个词)

怀念、赞颂 深沉、悲怆 忧郁、哀伤

答案： 怀念、赞颂 深沉、悲怆 忧郁、哀伤

7. 现代诗歌语言的一个重要特征是大量地运用意象。请你根据对意象的了解,完成下列题目。
(1)仿照画线句子,再续写一句话,形成排比句式。
意象是诗歌的灵魂,它是用来寄托诗人主观情感的客观物象。鲜活的意象常常运用修辞手法精心营造,如陆游笔下“无意苦争春”的梅,李白笔下“飞流直下三千尺”的瀑布,王维笔下“长河落日圆”的大漠。
(2)同学们为了探究“意象”的内涵,搜集了下列材料,请你概括意象的主要特征。
〔材料一〕物理学、文学教科书中的“太阳”概念,和诗歌中的“太阳”意象,在根本上是有所不同的。现代诗歌中,“鸽子”是和平的象征,“豺狼”是残暴的象征,“绵羊”是温顺的象征,“孔雀”是骄傲的象征,“玫瑰”是美丽的象征,“百合花”是纯洁的象征……
〔材料二〕散文是走路,诗歌是跳舞。现代诗中,意象跳跃的幅度之大与节奏之快,若放在其他文体中往往被认为是怪异的,甚至是不允许的；相反,如果诗行中的意象扩展拖沓、浅显、面面俱到、交代清楚、连绵不断,那么这就是失败之作,或者是“分行的散文”,算不上诗。
〔材料三〕随意地堆砌辞藻,滥用通感,生造意象,写出诸如“挂在水里的泪珠”“掉入深渊的祭奠”等晦涩难懂的诗句,往往会影响诗歌的美感和思想传达。
(均根据相关材料改编)
意象的主要特征为：具有象征性（或：承载着特定的象征意义）；具有跳跃性（或：非逻辑性）；具有可感性（或：易懂性）。

答案： $(1)$ 仿写句子
解：分析画线句子可知，其结构为“诗人笔下‘诗句’的事物”。按照此结构，可续写“王维笔下‘长河落日圆’的大漠”。
$(2)$ 概括意象的主要特征
解：
材料一**：通过对比物理学、文学教科书中的“太阳”概念和诗歌中的“太阳”意象，以及列举现代诗歌中各种意象的象征意义，可得出意象具有**象征性**，它与普通概念不同，承载着特定的象征意义。
材料二**：将散文和诗歌进行对比，强调现代诗意象跳跃幅度大、节奏快，不能像散文那样意象扩展拖沓等，可得出意象具有**跳跃性（或：非逻辑性）**。
材料三**：指出随意堆砌辞藻、滥用通感、生造意象会影响诗歌美感和思想传达，可得出意象具有**可感性（或：易懂性）**，不能晦涩难懂。
综上，意象的主要特征为：具有象征性（或：承载着特定的象征意义）；具有跳跃性（或：非逻辑性）；具有可感性（或：易懂性）。