2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 阅读下面的语段,按要求完成练习。
“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”怀疑精神在求知的漫漫长路中,恰似一盏明亮的引航灯,照亮我们探索学问的航道。
怀疑是打破固有认知枷锁的有力巨锤。在科学发展的历程中,若科学家们都 mò___守成规,不敢对既定理论质疑,那么知识的边界将难以拓展,人们追寻真理的步伐将停
怀疑是推动学问进步的强大引擎。哥白尼对“地心说”产生怀疑,通过长期观测和研究,提出了“日心说”,引发了天文学的一场革命〔甲〕伽利略质疑亚里士多德“重物先落”的理论,认为做自由落体运动的物体,其下落速度应该是匀速变化的,为经典力学的发展决定了基础〔乙〕他们不迷信权威,凭借怀疑精神去探索真相,从而推动了学问的发展,让人类对世界的认识更加深刻。
(1) 根据拼音写汉字,并给语段中的加点字注音。
mò
(2) 语段画横线的句子中有一个词语使用不正确,请你找出来并修改。
(3) 下列选项中,分别填入语段甲、乙两处的标点符号最合适的一项是 (
A. , ……
B. ; 。
C. , !
D. ; !
(4) 语段引用了爱因斯坦、哥白尼、伽利略的事例,运用了什么论证方法?这样论证有什么好处?
运用了举例论证的方法。好处是通过列举爱因斯坦、哥白尼、伽利略的具体事例,真实具体地论证了“怀疑精神在求知中起着重要作用”的观点,使论证更有说服力。
“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”怀疑精神在求知的漫漫长路中,恰似一盏明亮的引航灯,照亮我们探索学问的航道。
怀疑是打破固有认知枷锁的有力巨锤。在科学发展的历程中,若科学家们都 mò___守成规,不敢对既定理论质疑,那么知识的边界将难以拓展,人们追寻真理的步伐将停
滞
___不前。就像在经典物理学看似完美的大厦建成之时,爱因斯坦却不 máng___从,敢于怀疑,提出了相对论,颠覆了人们对时空的传统认知,为物理学开辟了全新的天地。正是这份怀疑精神,让科学突破了旧有框架的束缚,不断向前迈进。怀疑是推动学问进步的强大引擎。哥白尼对“地心说”产生怀疑,通过长期观测和研究,提出了“日心说”,引发了天文学的一场革命〔甲〕伽利略质疑亚里士多德“重物先落”的理论,认为做自由落体运动的物体,其下落速度应该是匀速变化的,为经典力学的发展决定了基础〔乙〕他们不迷信权威,凭借怀疑精神去探索真相,从而推动了学问的发展,让人类对世界的认识更加深刻。
(1) 根据拼音写汉字,并给语段中的加点字注音。
mò
墨
守成规 停滞(zhì
)不前 máng盲
从(2) 语段画横线的句子中有一个词语使用不正确,请你找出来并修改。
决定
改为奠定
(3) 下列选项中,分别填入语段甲、乙两处的标点符号最合适的一项是 (
B
)A. , ……
B. ; 。
C. , !
D. ; !
(4) 语段引用了爱因斯坦、哥白尼、伽利略的事例,运用了什么论证方法?这样论证有什么好处?
运用了举例论证的方法。好处是通过列举爱因斯坦、哥白尼、伽利略的具体事例,真实具体地论证了“怀疑精神在求知中起着重要作用”的观点,使论证更有说服力。
答案:
(1) 墨 zhì 盲
(2) 决定 奠定
(3) B
(4) 运用了举例论证的方法。好处是通过列举爱因斯坦、哥白尼、伽利略的具体事例,真实具体地论证了“怀疑精神在求知中起着重要作用”的观点,使论证更有说服力。
(1) 墨 zhì 盲
(2) 决定 奠定
(3) B
(4) 运用了举例论证的方法。好处是通过列举爱因斯坦、哥白尼、伽利略的具体事例,真实具体地论证了“怀疑精神在求知中起着重要作用”的观点,使论证更有说服力。
2. 跨学科 美术 班级开展“怀疑与听从”主题讨论会,同桌小东搜集了一组漫画作为参考资料,请你帮助他进行整理。

(1) 请你发挥联想和想象,将图四中国王说的话补写在下面的横线上。(30 字左右)
____
(2) 微写作 写议论性短文 这组漫画寓意深刻,引发了同学们的热烈讨论。请你结合漫画和阅读积累,写一段议论性文字,表达你的观点和理由。(100 字左右)
____
(1) 请你发挥联想和想象,将图四中国王说的话补写在下面的横线上。(30 字左右)
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看到了吧!大海不会听从我的命令,你又何必说万物都听从我的号令这种假话呢?
____(2) 微写作 写议论性短文 这组漫画寓意深刻,引发了同学们的热烈讨论。请你结合漫画和阅读积累,写一段议论性文字,表达你的观点和理由。(100 字左右)
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我们不应盲目听从,而要有怀疑精神。漫画中臣子盲目奉承,不顾客观事实,终被教训。在求知的过程和生活中,若一味听从,不怀疑、不思考,就难以发现真理。
____
答案:
(1) 示例:看到了吧!大海不会听从我的命令,你又何必说万物都听从我的号令这种假话呢?
(2) 示例:我们不应盲目听从,而要有怀疑精神。漫画中臣子盲目奉承,不顾客观事实,终被教训。在求知的过程和生活中,若一味听从,不怀疑、不思考,就难以发现真理。
(1) 示例:看到了吧!大海不会听从我的命令,你又何必说万物都听从我的号令这种假话呢?
(2) 示例:我们不应盲目听从,而要有怀疑精神。漫画中臣子盲目奉承,不顾客观事实,终被教训。在求知的过程和生活中,若一味听从,不怀疑、不思考,就难以发现真理。
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