《2025年创新设计高考总复习生物》

2. (2024.成都七中诊断)
某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以LED灯作为光源，移动LED灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)

A. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B. A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度
C. B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D. 若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

答案： D [若培养液中缺镁，叶绿素合成受阻，光合速率减弱，而呼吸速率不变，需要增大光照强度来增大光合速率，使光合速率等于呼吸速率，即B点向左移动，D错误。]

1. 内部因素
(1)植物自身的遗传特性(如植物品种不同)，以阴生植物、阳生植物为例，如图所示。

阳生植物的细胞呼吸强度、光补偿点、光饱和点、最大光合作用强度均____阴生植物
应用：阳生农作物与阴生农作物间作或套种
(2)植物叶片的叶龄、叶绿素含量及酶

OA段，随叶龄增大，色素含量增大，酶的含量和活性____，光合速率加快
应用：农作物果树管理后期，适时摘除老叶
(3)叶面积指数

A点前：随叶面积指数增大，光合效率增大
A点后：虽然总光合量上升，但因呼吸量上升更快，导致干物质量____
应用：①适当摘除林冠下层叶；②合理密植，增加光合面积

答案：
(1)高于
(2)增大
(3)下降

2. 外部因素
(1)单因子变量对光合作用影响的曲线分析
①光照强度

②CO₂浓度

A点与A'点意义不同，B点与B'点对应的CO₂浓度都表示____
应用：①农业生产上“正其行，通其风”；②温室内可通过放干冰，使用CO₂生成器，施用农家肥，与猪舍、鸡舍连通等方法，适当提高CO₂浓度
③温度

温度通过影响____进而影响光合作用(主要制约暗反应)
应用：①大田中适时播种；②温室中，适当增加昼夜温差，保证植物有机物的积累
④水分
水分影响气孔的开闭，间接影响CO₂进入植物体内

应用：在农业生产中，可根据作物的需水规律，合理灌溉
E处光合作用强度暂时降低，是因为温度高，蒸腾作用过强，部分气孔关闭，影响了____的供应
⑤矿质元素

(2)多因子对光合速率的影响

P点：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着该因子的不断加强，光合速率不断____；
Q点：横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素，影响因素主要为各曲线所表示的其他因子
应用：温室栽培时，当光照强度适宜时，适当提高温度，同时增加CO₂浓度或当温度适宜时，适当增加光照强度和CO₂浓度都可以提高光合速率

答案：
(1)①ATP及NADPH ②CO₂的饱和点 ③酶的活性 ④CO₂ ⑤叶绿素
(2)提高