2025年创新设计高考总复习生物


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《2025年创新设计高考总复习生物》

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1. 探究酶的专一性(即探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用)
(1) 实验步骤
|试管编号|1|2|
| ---- | ---- | ---- |
|注入可溶性淀粉溶液|2 mL| - |
|注入蔗糖溶液| - |2 mL|
|注入新鲜的淀粉酶溶液|2 mL|2 mL|
|60℃水浴保温5 min|√|√|
|新配制的斐林试剂|2 mL|2 mL|
|沸水浴煮沸1 min|√|√|
|实验现象|有砖红色沉淀|没有砖红色沉淀|
(2) 实验结果和结论:1号试管有砖红色沉淀生成,说明产生了还原糖,淀粉被水解,2号试管不出现砖红色沉淀,说明蔗糖没有被水解。结论:______________________________。
(3) 上述实验中____(填“能”或“不能”)用碘液代替斐林试剂作为鉴定试剂,因为______________________________。
答案:
(2)淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解,酶作用具有专一性 
(3)不能 碘液只能检测淀粉是否被水解,而蔗糖无论是否被水解都不会使碘液变色
2. 探究温度对酶活性的影响
(1) 实验原理
①反应原理
蓝色无蓝色出现
②鉴定原理:温度影响酶的活性,从而影响____,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。
(2) 实验步骤和结果
取6支试管,分别编号为1与1'、2与2'、3与3',并分别进行以下操作。
|试管编号|1|1'|2|2'|3|3'|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|一|2 mL淀粉酶溶液|2 mL可溶性淀粉溶液|2 mL淀粉酶溶液|2 mL可溶性淀粉溶液|2 mL淀粉酶溶液|2 mL可溶性淀粉溶液|
|二|在冰水中水浴5 min|在60℃温水中水浴5 min|在沸水中水浴5 min|在冰水中水浴数分钟|在60℃温水中水浴相同时间|在沸水中水浴相同时间|
|三|1与1'试管内液体混合,摇匀|2与2'试管内液体混合,摇匀|3与3'试管内液体混合,摇匀| | | |
|四|在冰水中水浴数分钟|在60℃温水中水浴相同时间|在沸水中水浴相同时间| | | |
|五|取出试管,分别滴加2滴碘液,摇匀,观察现象| | | | | |
|实验现象|呈____|____|呈____| | | |
|结论|酶发挥催化作用需要适宜的温度条件,温度过高和过低都将影响酶的活性| | | | | |
答案:
(1)②淀粉的水解 
(2)蓝色 无蓝色出现 蓝色
3. 探究pH对酶活性的影响
(1) 反应原理(用反应式表示)
2H₂O₂$\xrightarrow{过氧化氢酶}$2H₂O + O₂↑
(2) 鉴定原理
pH影响酶的活性,从而影响____的生成量,可用气泡的产生量(或点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况)来检验其生成量的多少。
(3) 步骤及现象
|实验步骤|实验操作内容|试管1|试管2|试管3|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|一|注入等量过氧化氢酶溶液|2滴|2滴|2滴|
|二|注入不同pH的溶液|1 mL蒸馏水|1 mL盐酸|1 mL NaOH溶液|
|三|注入等量的过氧化氢溶液|2 mL|2 mL|2 mL|
|四|观察现象|有大量气泡产生|基本无气泡产生|基本无气泡产生|
(4) 结论
酶的催化作用需要____,____都会影响酶的活性。
答案:
(2)O₂ 
(4)适宜的pH pH偏低或偏高

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