2025年创新设计高考总复习生物


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《2025年创新设计高考总复习生物》

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1.(2024·广东惠州调研)如图是用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。下列有关叙述错误的是( )


A.对比分析图①②结果,证明生长素是不能透过云母片的
B.图④和⑤实验说明琼脂不会阻止胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输
C.若将图②的云母片改换成琼脂,结果仍然有向光弯曲生长的现象
D.若将图④的琼脂改换成云母片,结果仍然有向光弯曲的现象
答案: D [据题意可知,本实验中图①②中云母片可以阻止胚芽鞘尖端产生的生长素往下运送,A正确;④放上琼脂块及尖端并给予单侧光,⑤表示仍然向光弯曲生长,即琼脂不会阻止胚芽鞘尖端制造的生长素往下运送,B正确;若将图②的云母片改换成琼脂,在单侧光的作用下,生长素发生横向运输,结果仍然有向光弯曲生长的现象,C正确;若将图④的琼脂改换成云母片,云母片可以阻止胚芽鞘尖端产生的生长素往下运送,结果燕麦胚芽鞘不生长不弯曲,D错误。]
2.(2024·洛阳市调研)下图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验(“←”“→”表示光照方向),下列叙述错误的是( )

答案: D [图中胚芽鞘尖端匀速旋转处理后,a、b琼脂块上生长素的含量相等,故胚芽鞘①直立生长,A正确;由于含生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘②的左侧,因此胚芽鞘②弯向右侧弯曲生长;用锡箔小帽罩住胚芽鞘③的尖端,尖端不能感受单侧光刺激,故胚芽鞘直立生长,B正确;胚芽鞘④尖端的中间插入云母片,阻碍了生长素的横向运输,故胚芽鞘直立生长;胚芽鞘⑤尖端下方的一侧插入云母片,阻断了这一侧生长素向下运输,因此胚芽鞘向右弯曲生长;胚芽鞘⑥的尖端以下插入琼脂片,光源从上竖直照射,胚芽鞘直立生长,C正确;装置⑦中暗箱不动,花盆匀速旋转,故装置⑦中植株直立生长;装置⑧植株弯向小孔生长,D错误。]
3.(2024・广东珠海调研)下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述,正确的是(      )
A.幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞
B.生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织
C.在植物体的幼嫩部位,生长素不可以逆浓度梯度运输
D.呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输和非极性运输
答案: B [不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同,幼嫩的细胞对生长素的敏感性大于衰老细胞,A错误;植物体的未成熟组织具有分生能力,是生长素合成和分布的主要场所,B正确;在植物体的幼嫩部位,生长素可以逆浓度梯度进行极性运输,C错误;生长素的极性运输方式是主动运输,所以呼吸抑制剂能影响生长素的极性运输,但不影响生长素的非极性运输,D错误。]
4.(2024·江西师大附中质检)下列关于生长素的叙述,错误的是( )
A.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素的分布不均匀
B.生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中,会消耗能量
C.植物幼叶和发育的种子中的色氨酸,经过一系列反应可转变成生长素
D.生长素在植物各器官中都有分布,但相对集中分布在生长旺盛的部位
答案: A [单侧光会引起生长素的分布不均匀,但是胚芽鞘尖端产生生长素与单侧光无关,A错误;生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程是主动运输,因此会消耗能量,B正确;在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中都能产生生长素,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,C正确;生长素在植物各器官中都有分布,但相对集中分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘等处,D正确。]

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