2025年创新设计高考总复习生物


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《2025年创新设计高考总复习生物》

第107页
1.(2024.河南名校联盟)下列关于同源染色体的叙述,正确的是 ( )
A.减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体,且可以发生姐妹染色单体的互换
B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体
C.同源染色体相互分离时,细胞中染色体数/核DNA数的值不变
D.两条同源染色体上基因的种类和数目都相同
答案: C [同源染色体在减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体,在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换,A错误;人的肌细胞中含有X和Y这对同源染色体,B错误;同源染色体上的基因可能是等位基因,也可能是相同的基因,基因数目也不一定相同,如X、Y同源染色体上基因数目不同,D错误。]
2.(2024.合肥市质检)下列关于四分体的叙述,正确的是 ( )
A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体
B.一个四分体中含有四条染色体和四个DNA分子
C.次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2
D.人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体
答案: D [有丝分裂过程中不会出现四分体,A错误;一个四分体中有两条染色体和四个DNA分子,B错误;次级精母细胞中不含四分体,C错误。]
1. 精细胞的形成过程及各时期的特点
(1)减数分裂前的间期(精原细胞)
既能进行有丝分裂,性成熟时又能进行减数分裂

完成_____复制(DNA 数目加倍)和有关_____合成,结果每条染色体上含有_____条染色单体,染色体数目不加倍
(2)减数分裂Ⅰ(初级精母细胞)
此后的细胞中不再含有同源染色体
(3)减数分裂Ⅱ(次级精母细胞)
细胞分裂成2个子细胞
(4)精细胞

细胞中染色体(实际为染色质状态)数目  是体细胞染色体数目的一半。
注:与其同时产生的另三个子细胞的基因组成为aB、Ab、Ab
答案:
(1)DNA 蛋白质 2
(2)赤道板两侧 分离 自由组合 减半
(3)没有 着丝粒 分裂 染色体 加倍
2. 减数分裂过程中相关物质变化(以二倍体生物为例)
减数分裂减数分裂核DNA染色单体一染色体前的间期
(1)染色体数目变化及原因
减数分裂Ⅰ末期 ______分离,并分别进入两个子细胞,染色体数目减半
减数分裂Ⅱ后期 ______分裂,染色体数目暂时加倍到体细胞水平
减数分裂Ⅱ末期 着丝粒分裂后形成的子染色体分离,并分别进入两个子细胞,染色体数目______
(2)核DNA数目变化及原因
减数分裂前的间期 DNA复制,核DNA数目______
减数分裂Ⅰ 核DNA随同源染色体分离,并分别进入两个子细胞中,核DNA数目______
减数分裂Ⅱ ______分裂,子染色体上的DNA分别进入两个子细胞,数量再______
(3)染色单体数目变化及原因
减数分裂前的间期 DNA复制,染色单体形成
减数分裂Ⅰ 同源染色体分离,并分别进入两个子细胞,染色单体数目______
减数分裂Ⅱ ______分裂,染色单体消失
答案:
(1)同源染色体 着丝粒 减半
(2)加倍 减半 着丝粒 减半
(3)减半 着丝粒

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