《2025年创新设计高考总复习生物》

1. (2022·北京卷，8)神经组织局部电镜照片如右图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙述，不正确的是　　　　　　　　(　　　)
　
A.神经冲动传导至轴突末梢，可引起1与突触前膜融合　
B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合　
C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能
D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息　　　　　　　　　　　　

答案： D [神经冲动传导至轴突末梢，可引起突触小泡1与突触前膜融合，从而通过胞吐的方式将神经递质释放到突触间隙，A正确；1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体发生特异性结合，从而引起下一个神经元兴奋或抑制，B正确；2表示的是线粒体，线粒体是细胞中的“动力车间”，其可以为神经元间的信息传递供能，C正确；2所在的神经元可以和周围的多个神经元之间形成联系，因而不只接受1所在的神经元传来的信息，D错误。]

2. (2023·海南卷，9)药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是　(　　　)　
A.该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来
B.该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性　
C.药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用
D.药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病

答案： C [神经递质可由突触前膜通过胞吐方式释放，A正确；神经递质与突触后膜上相应的受体结合后，可使特定的离子通道打开，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜兴奋或抑制，B正确；药物W的作用是通过激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用实现的，与突触前膜对该神经递质的重吸收过程无关，C错误；药物W可增强抑制性神经递质的抑制作用，故药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病，D正确。]

3. (2021·江苏卷，6改编)在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息；如图所示。下列相关叙述正确的是　　　　　　　　　　(　　　)　

A.a兴奋则会引起b、c兴奋　
B.b兴奋使c内Na⁺快速外流产生动作电位　　　　　　　　　　　　　
C.a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性
D.失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成

答案： C [突触前膜可释放兴奋性或者抑制性的神经递质，则a兴奋会引起b兴奋或者抑制，b兴奋会引起c兴奋或者抑制，A错误；产生动作电位的原因是Na⁺内流，B错误；神经元b释放的神经递质作用于神经元c，神经元a释放的神经递质作用于神经元b，改变突触后膜的离子通透性，即a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性，C正确；一些简单的反射活动，例如：膝跳反射，不需要大脑皮层的参与，所以失去脑的调控作用，脊髓反射活动依然能完成，D错误。]

4. (2022·广东卷，15)研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析，下列叙述错误的是　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变　
B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息　
C.从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜　
D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放

答案： B [多巴胺是乙释放的神经递质，与丙膜上的受体结合后会使其发生电位变化，A正确；分析题图可知，多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，B错误；分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是释放多巴胺的突触前膜，C正确；多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。]