《2025年创新设计高考总复习生物》

考点速览
(1) 如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大。　　　　　　(2023·北京卷，9D)(　　　)
(2) 一种内分泌器官可分泌多种激素。　　　　　　(2023·湖南卷，10A)(　　　)
(3) 激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体。　　　　　　　　(2023·湖南卷，10D)(　　　)
(4) 下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌。　　(2022·北京卷，9C)(　　　)
(5) 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高，呼吸频率减慢，心率减慢。　　(2019·全国卷Ⅰ，4D)(　　　)
(6) 肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配。　　　　　　　　(2015·海南卷，13B)(　　　)

答案：
(1)× 提示 当甲状腺激素偏低时，对于下丘脑的抑制减弱，则促甲状腺激素释放激素分泌增加。
(2)√
(3)× 提示 某些激素的受体在细胞内部，如性激素。
(4)× 提示 下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，促进促肾上腺皮质激素的分泌。
(5)× 提示 肾上腺素分泌增加会使呼吸频率加快、心率加快。
(6)× 提示 肾上腺髓质分泌肾上腺素直接受神经纤维的支配。

1. 斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在于____。若排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验结果的干扰，请你增设两组对照组。
　(1) ____；
　(2) ____。

答案：
提示 彻底排除了神经调节对实验结果的干扰

2. 以实验动物大鼠为材料，开展甲状腺功能的研究。将空腹的实验大鼠随机分为2组，灌胃适量含放射性¹³¹I的溶液后，实验组定期注射促甲状腺激素，对照组同期注射生理盐水，检测甲状腺的放射性。预测实验组最可能的实验结果(补全实验组曲线图)。
　　　　　　　
　　　　　　甲状腺的放射性变化曲线

答案：
提示

甲状腺的放射性变化曲线

1. (2024·广东深圳调研)激素是由内分泌器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)　
A. 幼年时，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多，二者共同促进个体的生长　
B. 在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多，激发雌性周期
C. 在遭遇突发状况时，肾脏细胞分泌的某种激素增多，使心跳加快、呼吸急促　
D. 成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低

答案： D [甲状腺激素是甲状腺分泌的，不是垂体分泌的，A错误；雌激素的化学本质是类固醇，不是在核糖体上合成的，B错误；在遭遇突发状况时，肾上腺分泌的肾上腺素增多，使心跳加快、呼吸急促，C错误。]