2025年创新设计高考总复习生物


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《2025年创新设计高考总复习生物》

第136页
Ⅰ基础·精细梳理
1. 两对相对性状的杂交实验——发现问题
(1)杂交实验过程
比例
(2)结果分析
结果 结论
F₁全为黄色圆粒 F₁性状 说明________为显性性状
F₂中圆粒:皱粒=3:1 F₂粒形 说明种子粒形的遗传遵循________定律
F₂中黄色:绿色=3:1 F₂粒色 说明种子粒色的遗传遵循________定律
F₂中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒),出现两种新类型(绿色圆粒、黄色皱粒) F₂性状 说明不同性状之间进行了自由组合
(3)
①F₂中为什么出现新性状组合?
②为什么不同类型性状比为9:3:3:1?
答案:
(1)绿圆 绿皱 9 : 3 : 3 : 1
(2)黄色和圆粒 分离 分离
2. 对自由组合现象的解释——提出假说
(1)理论解释
现代解释为“两对等位基因”
①两对性状分别由两对遗传因子控制。
②F₁产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以__________。F₁产生的雌雄配子各有比例相等的4种。
③受精时,雌雄配子的结合是__________的,结合方式有__________种。
④F₂遗传因子组合形式有__________种,性状表现有4种,且比例为______________。
(2)遗传图解(棋盘格式)
浐1yyrr绿皱AV1yyrr
(3)各基因型、表型个体所占比例
与亲本重组类型YryR占616关系
答案:
(1)②自由组合 ③随机 16 ④9 9 : 3 : 3 : 1

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