2025年创新设计高考总复习生物


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《2025年创新设计高考总复习生物》

第164页
1. 噬菌体侵染细菌的实验
(1)实验材料 T2噬菌体和大肠杆菌。
①T2噬菌体的结构及生活方式

②T2噬菌体的增殖
装配
(2)实验方法
___________________技术,用³⁵S、³²P分别标记噬菌体的__________和__________。
(3)实验过程及结果
①标记噬菌体
体获得含32P的大肠杆菌培养含32P的噬菌体
②已标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌 对比实验


提醒 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离;离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。

(4)实验结果分析
①噬菌体侵染细菌时,____进入细菌细胞中,而____留在细胞外。
②子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的____遗传的。
(5)结论 ____是噬菌体的遗传物质。
答案:
(1)①DNA 蛋白质 寄生
(2)放射性同位素标记 蛋白质 DNA
(3)②³⁵S ³²P
(4)①DNA 蛋白质外壳 ②DNA
2. 烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验
(1)实验过程及现象
现象RNA酶
(2)实验结论
____是烟草花叶病毒的遗传物质,____不是烟草花叶病毒的遗传物质。
答案:
(1)出现病斑 不出现病斑
(2)RNA 蛋白质
3. 生物体内的核酸种类及遗传物质
要的遗传只有RNA病毒的遗传物质是RNA物质
答案: DNA
考点速览
(1)赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质。 (2022·广东卷,5C)( )
(2)需用同时含有³²P和³⁵S的噬菌体侵染大肠杆菌。 (2022·浙江6月选考,22A)( )
(3)噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA。 (2022·湖南卷,2C)( )
(4)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中可用¹⁵N代替³²P标记DNA。 (2019·江苏卷,3A)( )
(5)T2噬菌体可感染肺炎链球菌导致其裂解。 (2018·全国卷Ⅱ,5B)( )
(6)赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有³²P标记。 (2017·江苏卷,2D)( )
答案:
(1)√
(2)× 提示 需单独标记。
(3)× 提示 噬菌体在大肠杆菌 RNA 聚合酶作用下转录出 RNA。
(4)× 提示 蛋白质和 DNA 中都有 N。
(5)× 提示 T2 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。
(6)× 提示 只有含有母链 DNA 的才有³²P 标记。

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