2024年新课程课堂同步练习册九年级数学上册人教版


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《2024年新课程课堂同步练习册九年级数学上册人教版》

1. 如图1的四个图案中,有些图案既可用旋转来分析整个图案的形成过程,又可用轴对称来分析整个图案的形成过程. 这样的图案有( )


A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
答案: D
2. 起重机将重物垂直提起,这可以看作数学上的( )

A.轴对称
B.平移
C.旋转
D.变形
答案: B
3. 五星红旗上的四个小五角星,通过怎样的移动可以相互得到( )

A.轴对称
B.中心对称
C.平移
D.平移和旋转
答案: D
4. 下列A,B,C,D四种基本图形,其中经过平移、旋转或轴对称变换后,不能得到右图的是( )
答案: C
5. 下面图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )


A.科克曲线
B.笛卡尔心形线
C.阿基米德螺线
D.赵爽弦图
答案: A
1. 如图2所示的五角星绕中心点旋转一定的角度后能与自身完全重合,则其旋转的角度至少为______.
答案: 72°
2. 如图3,上面的图案由三个叶片组成,绕点O旋转120°后可以和自身重合,若每个叶片的面积为$4cm^2,∠AOB$为120°,则图中阴影部分的面积之和为$______cm^2.$
答案: 4
3. 如图4,若以图4中图(2)为基本图案,分析并描述这个图案形成图4中图(1)的过程,描述如下:______.


答案: 基本图案绕
(2)的O点依次旋转60°,120°,180°,240°,300°而得到

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