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1. 下列大学的校徽图案是轴对称图形的是(

A.中南大学
B.北京大学
C.中国人民大学
D.浙江大学
B
)A.中南大学
B.北京大学
C.中国人民大学
D.浙江大学
答案:
1.B
2. 下列计算正确的是(
A.$(-3x)^3 = -9x^3$
B.$2x^2 · x^3 = 2x^6$
C.$(a + 2)(a - 2) = a^2 - 4$
D.$2x^3y ÷ \frac{1}{4}xy = \frac{1}{2}x^2$
C
)A.$(-3x)^3 = -9x^3$
B.$2x^2 · x^3 = 2x^6$
C.$(a + 2)(a - 2) = a^2 - 4$
D.$2x^3y ÷ \frac{1}{4}xy = \frac{1}{2}x^2$
答案:
2.C
3. 在$\triangle ABC$中,$\angle A : \angle B : \angle C = 3 : 4 : 5$,则$\triangle ABC$的形状是(
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不能确定
A
)A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不能确定
答案:
3.A [解析]
∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,
∴设∠A =3x,则∠B=4x,∠C=5x,
∴3x+4x+5x=180°,解得x=15°,则∠A=45°,∠B=60°,∠C=75°,
∴△ABC是锐角三角形.故选A.
∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,
∴设∠A =3x,则∠B=4x,∠C=5x,
∴3x+4x+5x=180°,解得x=15°,则∠A=45°,∠B=60°,∠C=75°,
∴△ABC是锐角三角形.故选A.
4. 下列说法正确的是(

①图1,用木条$EF$固定门框$ABCD$,依据是三角形的稳定性.
②图2,“尺规作图:作一个角等于已知角”的理论依据是$SAS$.
③图3,在等腰直角三角尺斜边中点$O$处拴一个铅锤,根据线绳经过三角尺的直角顶点,判断出房梁是水平的,依据是“三线合一”.
④图4,把两把完全相同的长方形直尺如图摆放,就可以作出一个角的平分线.依据是角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
A.①③
B.②③
C.①③④
D.①②④
A
)①图1,用木条$EF$固定门框$ABCD$,依据是三角形的稳定性.
②图2,“尺规作图:作一个角等于已知角”的理论依据是$SAS$.
③图3,在等腰直角三角尺斜边中点$O$处拴一个铅锤,根据线绳经过三角尺的直角顶点,判断出房梁是水平的,依据是“三线合一”.
④图4,把两把完全相同的长方形直尺如图摆放,就可以作出一个角的平分线.依据是角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
A.①③
B.②③
C.①③④
D.①②④
答案:
4.A
5. 如图,点$B$、$D$、$C$、$F$在同一条直线上,$AB = EF$,$\angle B = \angle F$.补充下列一个条件后,不能判定$\triangle ABC$与$\triangle DEF$全等的是(

A.$\angle A = \angle E$
B.$AC // DE$
C.$BD = CF$
D.$AC = DE$
D
)A.$\angle A = \angle E$
B.$AC // DE$
C.$BD = CF$
D.$AC = DE$
答案:
5.D
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