《2026年万唯中考试题研究语文河北专版》

三阶 课外迁移练
同内容·战争故事（全国视野 2025 广东等考查）
学习完《曹刿论战》，语文老师搜集了同样是写战争故事的一篇课外文言文。请阅读下面文言文，回答 1~7 题。（共 15 分）
七月辛卯，太祖①将发汴梁②，谕之曰：“朕与公等率众渡江，誓除祸乱，以安天下。

今

士

卒

舍

父

母

妻

子

战

斗

于

矢

石

③

之

间

百

死

一

生

久

未

休

息

。

朕每

念

之，惕然于心，然非得已也。中原之民久为群雄所苦，死亡流离，遍于道路。故命尔等帅师北征，廓清中原，拯民艰苦。前代革命之际，兵戈相加，视如仇雠，肆行屠戮，违天虐民，朕实不忍。尔诸将帅当以为戒，克城之日，毋虏掠，毋焚荡，毋妄杀人。必使市不易肆④，民安其生。凡元之亲戚，皆善待之。庶几⑤上答天心，下慰人望，以成朕伐罪救民之志。有不遵命者，必罚无赦。”诸将皆感激拜

辞

而退，相

谓

曰：“主上爱民若此，吾属敢不敬承。”
（265 字，选自《明太祖宝训》，有删节）
①[太祖]指明太祖朱元璋。②[汴梁]地名，今河南开封。③[矢石]箭和垒石。古代守城的武器。借指战争。④[肆]陈设，陈列。⑤[庶几]但愿，希望。
1. 解释下列句子加点的词语。（4 分）
（1）朕每

念

之 念：____
（2）必使市不

易

肆 易：____
（3）诸将皆感激拜

辞

而退 辞：____
(4)相

谓

曰 谓：_______
课外实词迁移课内
1. 念 全国 5 年 5 考→与 1(1)同义项的是:____(填序号)
①左臂挂念珠倚之(《核舟记》)
②念无与为乐者(《记承天寺夜游》)
2. 易 全国 5 年 4 考→与 1(2)同义项的是:____(填序号)
①寒暑易节(《愚公移山》)
②以大易小(《唐雎不辱使命》)
③成语迁移:移风易俗
3. 辞 全国 5 年 4 考→与 1(3)同义项的是:____(填序号)
①蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)
②未尝稍降辞色(《送东阳马生序》)
③停数日,辞去(《桃花源记》)
4. 谓 全国 5 年 13 考→与 1(4)同义项的是:____(填序号)
①予谓菊(《爱莲说》)
②太守谓谁(《醉翁亭记》)
③太守自谓也(《醉翁亭记》)
④此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)
2. 请用“/”给下面的句子断句。（标三处）（2 分）
今士卒舍父母妻子战斗于矢石之间百死一生久未休息。
3. 将下面句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）朕与公等率众渡江，誓除祸乱，以安天下。
（2）凡元之亲戚，皆善待之。
4. 选文画横线句中，太祖连用三个“毋”字，寄寓了怎样的情感？（2 分）
5. 选文中，太祖讲述“前代革命之际违天虐民”的相关故事，有什么意图？请简要概括。（3 分）
拓展设问
6. 新考法 对接教材 太祖训诫的策略有什么高明之处？（4 分）（设问变式自《陈涉世家》二 2 题）
7. 新考法 链接课文 同为君，太祖与《曹刿论战》中的鲁庄公有何相似之处？（2 分）

答案： 1.
(1)考虑，想到
(2)改变
(3)告别
(4)说
课外实词迁移课内：1. ② 2. ③ 3. ③ 4. ④ 
2.今士卒舍父母妻子/战斗于矢石之间/百死一生/久未休息。 3.
(1)我与诸位率领众将士渡江，发誓清除祸乱，使天下安定。
(2)凡是元朝(百姓)的内外亲属，都要好好对待他们。 4.①对百姓的深切爱护之情。②对和平秩序的坚定维护之心。③对将领们严格约束的告诫。 5.①为下文训诫将领们遵守“不滥杀”的军纪做铺垫。②与自己的军队“伐罪救民”进行对比，塑造“正义之师”的军队形象。 6.示例：①开门见山，明确出征目的，语意坚定；②讲述战争的残酷和中原现状，动之以情，强调出征的必要性；③借历史对比，晓之以理，凸显自身“伐罪救民”的正义性；④以“三毋”细化军规，以“必罚无赦”强调军纪，恩威并施。 7.示例：两人都仁政爱民。