《2026年万唯中考试题研究语文河北专版》

三、教材习题过核心点
核心点 1：移步换景（全国 5 年 5 考）
1. （教材“思考探究”一题节选）说一说第 1 段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。
核心点 2：山水之乐（全国 5 年 6 考）
2. （教材“思考探究”三题第一问）本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？
核心点 3：人生志趣（全国 5 年 10 考）
3. （教材“思考探究”三题第二问）“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？

答案： 1.以“环滁皆山也”总起，然后再逐层拉近，渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样写既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。 2.山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。 3.表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。

二阶 课外小短文词句迁移练
阅读下面的文言文，完成后面的任务。（共 6 分）
修^①^之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露^②^清秀，四时之景，无不可爱。
（74 字，选自《丰乐亭记》，有删节）
①〔修〕欧阳修。②〔刻露〕鲜明地显露。
任务一：词语迁移练（4 分）


任务二：句子翻译迁移练（2 分）

任务三：理解文意，同学交流 结合本文与《醉翁亭记》，说说你读出了一个怎样的欧阳修。______________

答案： 任务一：(4分)1.以……为快乐 2.花 3.秀丽 4.季(每小题1分，意思对即可)
迁移课内：1.① 2.①② 3.① 4.④
任务二：(2分)在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州人们(来游玩)，抬头望山，低头听泉。(意思对即可)
迁移课内：1.这 每天 2.连词，表方式或状态，不译
任务三
我读出了一个热爱自然（寄情山水）、随遇而安、与民同乐的欧阳修。从本文“日与滁人仰而望山，俯而听泉”以及《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“人知从太守游而乐”等内容可以看出，他享受山水之美，且乐于与百姓一同游玩，体现了他对自然的热爱和与民同乐的情怀，同时在被贬之地能有这样的生活态度，也体现了他的随遇而安。