《2026年万唯中考试题研究语文河北专版》

二、（2025 邢台模拟）（同手法·借景抒情）阅读下面诗歌，回答问题。（共 6 分）
[甲]春望
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
[乙]甲辰八月①辞故里
[明]张煌言②
国亡家破欲何之？西子湖头有我师。
日月双悬于氏墓③，乾坤半壁岳家祠④。
惭将赤手分三席，敢为丹心借一枝⑤。
他日素车⑥东浙路，怒涛岂必属鸱夷⑦！
注释
①[甲辰八月]指康熙三年（公元 1664 年）。②[张煌言]抗清名将，1664 年抗清失败被俘。③[于氏墓]指于谦坟，在杭州西湖旁侧三台山下。④[岳家祠]指岳飞祠墓，在杭州西湖栖霞岭下。⑤[一枝]出自《庄子·逍遥游》，这里比喻一小块坟地。⑥[素车]用白土涂刷的车。古代凶丧事所用。⑦[鸱（chī）夷]皮革制的口袋。这里代指伍子胥不屈的精神。
1. 朗读 班级举办以“家国情怀”为主题诗会，小冀计划将两首诗编入同一朗诵单元，朗诵《春望》尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”时，设计语速语调为舒缓低沉(舒缓低沉/快速高亢)；朗诵乙诗“日月双悬于氏墓”时，建议重读“双悬”并短暂停顿，可突出于谦的功绩与民族气节。(2 分)
2. 国破，杜甫泪眼凝望，叹民生疾苦；国亡，张煌言丹心明志，誓热血长存。两首诗均借自然景物衬托情感，请任选下面一个意象进行赏析。（2 分）
[甲]“城春草木深”中“草木” [乙]“怒涛岂必属鸱夷”中“怒涛”
3. 情境化 如果杜甫与张煌言跨越时空对话，请结合诗句内容完成对话。（2 分）
杜甫：国破之际，君将何往？
张煌言：“西子湖头有我师”(引用乙诗原句)，借于谦、岳飞等历史英雄自勉，表达追随先贤、誓死抗清的决心(简述理由)。

答案： 二、(6分)【诗歌大意】[乙]国破家亡，我能到哪里去呢？唯有西湖畔的英烈之墓，堪为我的精神导师。日月高悬，照耀着忠臣于谦的坟墓；岳飞曾经保住了宋朝的半壁江山，朝廷给他在西湖边建了祠墓。很惭愧我抗清复明大业未成，手无寸功，却想和这两位葬在一起；我凭借一颗赤诚之心，想在西子湖畔有一处安息之地。将来我死后，在很多用白土涂刷的车赶到浙东来向我吊丧的路上，东海将会掀起愤怒的狂涛，那狂涛一定是伍子胥！
1.(2分)舒缓低沉 双悬(每空1分，有错该空不给分)
2.(2分)示例一：甲，以“草木”丛生反衬出战乱后长安城的荒芜与凄凉，表达诗人忧国伤时之意。
示例二：乙，以“怒涛”象征不屈的抗争精神，比喻诗人即便身死，精神亦如江潮般永存。(任选其一进行赏析，意思对即可)
3.(2分)西子湖头有我师 示例：借于谦、岳飞等历史英雄自勉，表达追随先贤、誓死抗清的决心(每空1分，第二言之成理即可)

三、（同作者·文天祥/同手法·抒情方法）阅读下面两首诗，回答后面的问题。（共 8 分）
[甲]南安军
梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如此归！
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇。
[乙]扬子江（节选）
几日随风北海①游，
回从②扬子大江头。
臣心一片磁针石，
不指南方③不肯休。
注释
①[北海]这里指北方。②[回从]曲意顺从。③[南方]这里指南宋王朝。
1. 文天祥的这两首诗，分别用“梅岭”“扬子江(扬子江头)”等地名记事，写出自己的个人际遇，体现了他的悲苦心境。(3 分)
2. 请你品味[乙]诗首句中“游”字的妙处。（2 分）
3. 文天祥善以诗述志，上述两首诗都直抒胸臆，言明自己的志向。请简要概括。（3 分）

答案： 三、(8分)【诗歌大意】[乙]自镇江逃脱，绕道北行，在北方漂泊数日，曲意顺从回到扬子江头。我的心就像那一根磁针，永远指向南宋王朝誓不罢休。
1.(3分)梅岭 扬子江(扬子江头) 悲苦(每空1分)
2.(2分)“游”字既写出了诗人被元军押解，在北方辗转漂泊的经历，又以一种举重若轻的笔法，表现出诗人对元军的不屑和内心的从容淡定，同时也为后文表明自己忠贞不渝的志向做铺垫。(意思对即可)
3.(3分)两首诗都表现出文天祥舍生取义的人生观和他忠贞为国的爱国主义情怀。(意思对即可)