《2026年万唯中考试题研究语文河北专版》

三阶 课外迁移练
同主题·愚公精神、同文体·寓言故事
班级准备设计一期有关“寓言故事”的展板，请你一起参加。（共 18 分）
◎收集资料
采集组同学以“愚公精神”为主题，搜集了以下寓言故事。
[甲]昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“吾未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年

且

九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，

二

翁

偕

往

越

钱

塘

绝

长

江

而

至

泰

阴

。夜宿，凌晨上山。自日出至薄暮，

已

至半山矣。
（161 字，选自《二翁登泰山》，有删节）
[乙]农夫耕于田，数息而后一锄。行者见曰：“甚矣，农之惰也！此田竟月②不成！”农夫曰：“子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时③，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，

且

仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
（148 字，选自明·张翀《浑然子》，有删节）
①[第]贵族的住宅。此处指房屋、宅子、家。②[竟月]满一月，整整一个月。③[移时]表示时间短，一会儿。
◎研读资料
1. 文编组对资料进行了仔细研读。（11 分）
(1) 梳理：“一词多义”和“一义多词”是文言文中常见的现象。请你依据提示，解释加点词语。（5 分）
● 一词多义
① 且 甲文：曩者愚公年

且

九十而移山
乙文：

且

仆于田
② 已 甲文：

已

至半山矣
《愚公移山》：惧其不已
● 一义多词
乙文的“一锄尽一身之力”中的“尽”、“气竭汗雨”中的“竭”与《愚公移山》的“子子孙孙无

穷

匮也”中“穷”都是_______的意思。
(2) 断句：下列对甲文中画线句子的断句，正确的一项是（2 分） 【 】
A. 二翁偕/往越钱塘/绝长江而至/泰阴
B. 二翁偕往/越钱塘/绝长江而至/泰阴
C. 二翁偕/往越钱塘/绝长江/而至泰阴
D. 二翁偕往/越钱塘/绝长江/而至泰阴
(3) 通义：请你帮小组成员将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）
① 二人对酌，不亦乐乎！
② 甚矣，农之惰也！
句式迁移课内：“二人对酌，不亦乐乎”与《〈论语〉十二章》“有朋自远方来，不亦乐乎”的句式一致，均为_______(填句式)，标志词是“不……乎”。
句式迁移课内：“甚矣，农之惰也”与本课“甚矣，汝之不惠”的句式一致，均为_______(填句式)。
◎探究资料
2. 小语在阅读甲文时，对以下内容做了两处旁批，请你根据对句意的理解，帮助他补全旁批内容。（4 分）

(1) 请从下面诗句中任选一句，补全批注 1，并简要说明理由。（2 分）
① 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
② 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
(2) 请你阅读甲文，回答批注 2 的问题。（2 分）
3. 阅读这两则寓言，简要阐述两文各自的寓意，并谈一谈其中一则带给你的启示。（3 分）

答案： 1.(11分)
(1)(5分)①将近 表示递进，而且 ②已经 停止，完，穷尽(每空1分，意思对即可)
(2)(2分)D
(3)(4分)①两个人一起喝酒，十分快乐！ ②这个农夫也太懒了！(每小题2分，意思对即可) 迁移课内：反问句 主谓倒装 2.(4分)
(1)(2分)示例一：① 两者均打破了对衰老的消极认知和对理想、壮志的坚守 示例二：② 两者都有积极进取的精神(任选一句，理由意思对即可)
(2)(2分)表明“吾辈”应有愚公移山的精神，以此劝说甲翁一起登临泰山。(意思对即可) 3.(3分)寓意：①甲文阐述了“只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能克服困难，取得胜利”的道理。②乙文阐述了“欲速则不达”的道理。 启示示例：甲文启发我做事情只要不怕困难，坚持不懈，就能取得成功。(寓意每篇1分，启示1分，意思对即可)