《2026年万唯中考试题研究语文河北专版》

25 过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1. 文学常识(2 分)
文天祥，字履善，又字宋瑞，号，(朝代)政治家、文学家。
2. 理解型默写(6 分)
(1)诗词中的地名不仅是地点标识，也是情感寄托。《过零丁洋》中“，”以地名抒情，情味丰厚。
(2)“小我与大我”是将自己放到历史长河里即使壮烈牺牲，也固守气节：？。(文天祥《过零丁洋》)
(3)古代许多诗人喜欢用“浮萍”来写游子的漂泊无依。如文天祥在《过零丁洋》中写的“__________，__________”表达了身世漂泊之感。
3. 诗歌阅读(6 分)
(1)下列对这首诗的理解和分析，

不

正

确

的一项是(3 分) 【 】
A. 首联诗人回顾身世，叙述了个人科举人仕和四年抗元战事的经历。
B. 颈联一语双关，巧妙将两个地名转化成诗人的心情，抒发沉痛、悲凉之感。
C. 尾联以议论慷慨陈词，直抒胸中正气，点明主旨，有感动天地的艺术效果。
D. 诗人以诗述志，全诗气势磅礴，格调清新，语言充满欢乐，浩然正气贯长虹。
(2)(教材“思考探究”二题)《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句，试结合全诗及作者生平，谈谈你的理解。(3 分)

答案： ★25 过零丁洋
1.(2分)文山 南宋(每空1分,有错该空不给分)
2.(6分)
(1)惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁
(2)人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(3)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍(每空1分,有错该空不给分)
3.(6分)
(1)(3分)D 【解析】从“山河破碎”“身世浮沉”“丹心”等词和诗人忠贞为国、视死如归的决心以及崇高的民族气节可以看出,这首诗气势磅礴,格调沉郁悲壮,D项中“格调清新,语言充满欢乐”理解和分析不正确。
(2)(3分)示例:南宋末年,文天祥与元军作战时被俘,途经零丁洋时,元军逼迫他招降坚守崖山的宋军,遂作此诗。尾联两句慷慨陈词,直抒胸中正气,表现出诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。(意思对即可)

26 相见欢（无言独上西楼）
[南唐]李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1. 词人描写离愁用“剪不断，理还乱”可谓经典至极，请简要分析是如何达到这种表达效果的。(3 分)
2. 下列对这首词的理解和分析，

不

正

确

的一项是(3 分) 【 】
A. “月如钩”一句运用了比喻的修辞手法，以如钩的缺月表现环境的孤寂凄凉。
B. “锁”字一语双关，既写出了寂静的秋景，又暗含词人身陷囹圄的处境。
C. 词中既有远离故土的离愁别绪，又有独处清冷的孤独寂寞，还有无可名状的亡国之痛。
D. 词人在下片直接抒发了自己的情感，使得这首词缠绵悱恻，沉郁而自然。

答案： ★26 相见欢(无言独上西楼)
1.(3分)词人以“丝”喻“离愁”，新颖而别致，将离愁化抽象为具体，写出了离愁的纷繁复杂、绵长不断，生动形象地表现出词人面对“离愁”时的万般无奈。(意思对即可)
2.(3分)D【解析】词人在下片用“丝”喻“离愁”，借用形象的比喻委婉含蓄地抒发了离别之愁、亡国之悲，D项“直接抒发”理解和分析不正确。