第56页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
65 登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
1. 理解型默写(4 分)
(1)《登幽州台歌》中诗人俯仰古今,感叹时间流逝,一去不复返的诗句是:,。
(2)《登幽州台歌》中“____,____”抒发诗人独立于悠悠天地间,孤寂郁闷的心情。
2. 诗歌阅读(7 分)
(1)(2020 河北)阅读《登幽州台歌》,发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。(3 分)
(2)(教材“思考探究”一题)反复诵读《登幽州台歌》,静下心来,设身处地想象自己在古代,是那样寂寞地独自登台远望,瞬间感到天地无穷,人生有限。试试看,你能否进入并体会诗歌的意境?是否理解诗人为何“独怆然而涕下”?(4 分)
[唐]陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
1. 理解型默写(4 分)
(1)《登幽州台歌》中诗人俯仰古今,感叹时间流逝,一去不复返的诗句是:,。
(2)《登幽州台歌》中“____,____”抒发诗人独立于悠悠天地间,孤寂郁闷的心情。
2. 诗歌阅读(7 分)
(1)(2020 河北)阅读《登幽州台歌》,发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。(3 分)
(2)(教材“思考探究”一题)反复诵读《登幽州台歌》,静下心来,设身处地想象自己在古代,是那样寂寞地独自登台远望,瞬间感到天地无穷,人生有限。试试看,你能否进入并体会诗歌的意境?是否理解诗人为何“独怆然而涕下”?(4 分)
答案:
65 登幽州台歌
1.(4分)
(1)前不见古人 后不见来者
(2)念天地之悠悠 独怆然而涕下(每空1分,有错该空不给分)
2.(7分)
(1)(3分)示例:诗人独自站在高高的幽州台上,面对广阔的原野和辽远的天空,思绪万千,不禁落泪。(意思对即可)
(2)(4分)示例:诗人登上幽州台,俯仰古今,想到像燕昭王那样的前代贤君已成为历史,后世自当有明君贤士的风云际会,自己却无缘相见,怀才不遇的惆怅和孤寂之情便油然而生。又见茫茫的天宇和原野,想到了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限,因此“独怆然而涕下”。(意思对即可)
1.(4分)
(1)前不见古人 后不见来者
(2)念天地之悠悠 独怆然而涕下(每空1分,有错该空不给分)
2.(7分)
(1)(3分)示例:诗人独自站在高高的幽州台上,面对广阔的原野和辽远的天空,思绪万千,不禁落泪。(意思对即可)
(2)(4分)示例:诗人登上幽州台,俯仰古今,想到像燕昭王那样的前代贤君已成为历史,后世自当有明君贤士的风云际会,自己却无缘相见,怀才不遇的惆怅和孤寂之情便油然而生。又见茫茫的天宇和原野,想到了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限,因此“独怆然而涕下”。(意思对即可)
★66 黄鹤楼
〔唐〕崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1. 理解型默写(6 分)
(1) 崔颢《黄鹤楼》中,“
(2) 崔颢在《黄鹤楼》一诗中以游子之身登楼远眺,触景抒怀,归思难禁,生发出不知家在何处之愁绪的句子是:
(3) 《黄鹤楼》中写黄鹤楼随着时间的流逝,也无法避免鹤去楼空、物是人非的现实的诗句是:
2. 诗歌阅读(6 分)
(1) ( )《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的?抒发了诗人什么样的情感?(3 分)
(2) 本诗中“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”两句中的“空”字意思是否相同?请简要分析。(3 分)
〔唐〕崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1. 理解型默写(6 分)
(1) 崔颢《黄鹤楼》中,“
晴川历历汉阳树
,芳草萋萋鹦鹉洲
”两句运用对偶手法描绘出黄鹤楼外,大江两岸视野开阔、色彩鲜明的画面。(2) 崔颢在《黄鹤楼》一诗中以游子之身登楼远眺,触景抒怀,归思难禁,生发出不知家在何处之愁绪的句子是:
日暮乡关何处是
?烟波江上使人愁
。(3) 《黄鹤楼》中写黄鹤楼随着时间的流逝,也无法避免鹤去楼空、物是人非的现实的诗句是:
黄鹤一去不复返
,白云千载空悠悠
。2. 诗歌阅读(6 分)
(1) ( )《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的?抒发了诗人什么样的情感?(3 分)
(2) 本诗中“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”两句中的“空”字意思是否相同?请简要分析。(3 分)
答案:
★66 黄鹤楼
1.(6分)
(1)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
(2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(3)黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠(每空1分,有错该空不给分)
2.(6分)
(1)(3分)①首联以神话传说起笔,再写现实黄鹤楼的情境,增添了黄鹤楼的神异色彩。②颔联先写黄鹤杳然不见,在远望天际,寻觅黄鹤踪影之时,顺势转换为对天际白云的描绘,转换自然,毫无痕迹。③抒发了诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。(每点1分,意思对即可)
(2)(3分)不相同。第一个“空”有“只,仅”的意思,表达了昔人已去,只剩下黄鹤楼,重在写景。第二个“空”有“空荡荡”之意,表达诗人漂泊在外,内心孤独、寂寞和惆怅之情,重在抒情。(“不相同”1分,分析每点1分,意思对即可)
1.(6分)
(1)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
(2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(3)黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠(每空1分,有错该空不给分)
2.(6分)
(1)(3分)①首联以神话传说起笔,再写现实黄鹤楼的情境,增添了黄鹤楼的神异色彩。②颔联先写黄鹤杳然不见,在远望天际,寻觅黄鹤踪影之时,顺势转换为对天际白云的描绘,转换自然,毫无痕迹。③抒发了诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。(每点1分,意思对即可)
(2)(3分)不相同。第一个“空”有“只,仅”的意思,表达了昔人已去,只剩下黄鹤楼,重在写景。第二个“空”有“空荡荡”之意,表达诗人漂泊在外,内心孤独、寂寞和惆怅之情,重在抒情。(“不相同”1分,分析每点1分,意思对即可)
查看更多完整答案,请扫码查看