《2026年万唯中考试题研究语文河北专版》

4. 重点虚词

为

宫室、器皿、人物做。这里指雕刻_

答案： 4. 做。这里指雕刻

(二)重点句子翻译
1. 罔不因势象形，各具情态。
2. 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
3. 其人视端容寂，若听茶声然。

答案： （二）1.全都是就着(材料原来的)样子模拟(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。
2. 小船从头到尾长约八分有余，大约有两个黄米粒那么高。
3. 那个人的眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

二、教材习题过核心点
核心点 1：精湛技艺²⁰²³
1. （教材“思考探究”一题）熟读课文，想象“核舟”上的情景。想一想，雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面？
核心点 2：写作手法
2. （教材“思考探究”二题改编）小组合作，厘清本文的说明顺序，并讨论：作者为什么不按照船头、中间、船尾的顺序一一介绍？

答案： 二、1.①善于在小中寓大，展现“尺幅千里”的雕刻艺术；②善于将静态的人物动态化，表现舟中不同人物的个性特征；③于精细微小处绝不马虎了事，展现刀笔之神与“象”外之韵。
2.①全文先总体介绍王叔远的雕刻艺术，再具体介绍大苏泛舟赤壁的核舟，按船舱、船头、船尾的顺序进行介绍，最后再对整个核舟的雕刻做一个分类统计。②作者这样写，一是为了表达方便，二是为了遵循事物内在的逻辑。

二阶 课外小短文词句迁移练
阅读下面的文言文，完成后面的任务。（共 5 分）
云球^①精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。尝用水晶创为眼镜，以佐人目力。有老少花、远近光之类，随目对镜不爽毫发，闻者不惜出重价相购。天台文康斋^②患短视，云球出千里镜相赠，因偕登虎丘试之，远见城中楼台塔院若接几席，万象毕见，乃大诧且喜曰：“神哉，技至此乎。”云球笑曰：“此未足以尽吾奇也。”又出数十镜示之。
（160 字，选自《吴县志》，有删节）
①[云球]孙云球，苏州人，明末光学仪器制造家，发明家。②[文康斋]人名，曾于康熙年间拜访孙云球。
任务一：词语迁移练（3 分）

任务二：句子翻译迁移练（2 分）

任务三：理解文意，同学交流 本文中的孙云球和《核舟记》中的王叔远都被赞为技艺奇巧，请结合两文内容分别分析他们“技艺奇巧”之处。

答案： 任务一
1. 类：种类；②
2. 因：于是，就；④
3. 象：景象；①
任务二
孙云球擅长测量，凡是他制造的东西，当时的人都佩服他技艺奇妙精巧。；状语后置
任务三
- 孙云球：他用水晶制造眼镜，有老少花、远近光之类，能根据人的视力情况匹配，让人看得清楚；还制造出千里镜，能让人远见城中楼台塔院若接几席，万象毕见，且还有数十种其他镜子，可见其在光学仪器制造上技艺奇巧。
- 王叔远：能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，甚至飞鸟、走兽、树木、石头等，并且能做到“罔不因势象形，各具情态”，在微雕技艺上十分奇巧。