《2026年万唯中考试题研究语文河北专版》

三阶 课外群文迁移练
同内容·读书学习的方法（河北2021、2020）、君子品质
万唯原创 阅读下面三则文言短文，完成1~7题。（共19分）
[甲]天下无现成之人才，亦无生知之卓识，大抵皆由勉强磨炼而出耳。董子①曰：“

强

勉学问，则闻见博；强勉行道，则德日进。”《中庸》所谓“人一己百，人十己千”，即强勉功夫也。
（80字，选自曾国藩《挺经·英才篇》，有删节）
[乙]非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，

舍

问，其奚决焉？贤于己者，问焉以_______；不如己者，问焉以求一得；等于己者，问焉以_______。《书》不云乎？“好问则

裕

。”
（104字，选自《问说》，有删节）
[丙]张伟，太原中都人也。学通诸经，讲授乡里，受业者常数百人。儒谨泛纳，勤于教训，

虽

有

顽

固

不

晓

问

至

数

十

伟

告

喻

殷

勤

曾

无

愠

色

。

（61字，选自《魏书·列传·卷七十二》，有删节）
①〔董子〕董仲舒。
1. 新考法 对接高考 下列对文中加点词语的理解，

不

正

确

的一项是（3分） ……【 】
A. 强，竭力，勉力，读作“qiǎng”；与《木兰诗》“赏赐百千强”的“强”，意思不同。
B. 广，增长，与《诫子书》“非学无以广才”的“广”，意思相同。
C. 舍，同“释”，解除、消除；与《杞人忧天》“其人舍然大喜”的“舍”，意思相同。
D. 裕，衣物饶也。饶，物产丰富，丰足。据此可推断此处“裕”是“丰富，充足”的意思。
2. 用“/”为下面的句子断句。（断三处）（2分）
虽有顽固不晓问至数十伟告喻殷勤曾无愠色。
3. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）好学而不勤问，非真能好学者也。
（2）学通诸经，讲授乡里，受业者常数百人。
4. 请将“破其疑”“资切磋”两个句子分别填入乙文横线处，使上下文衔接恰当，语意连贯。（2分）
5. 新考法 综合性 下列哪一句最符合甲文所说的修身治学之道？请说明理由。（2分）
①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（《竹石》）
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[《行路难》（其一）]
③日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。（《格言联璧》）
6. 请根据丙文对张伟的描述，概括张伟是一个怎样的人。（2分）
7. 新考法 综合性·读写结合 班级举办“君子修身之道”的主题活动，作为小组发言人，请你结合三则材料，在班会上向同学分享你领悟到的“君子修身之道”。（80字左右）（4分）
大家好！“君子修身之道”在于______
______
______
______

答案： 1.(3分)C 2.(2分)虽有顽固不晓/问至数十/伟告喻殷勤/曾无愠色。 3.(4分)
(1)喜爱学习却不多问，(那就)不是真的喜爱学习的人。
(2)(张伟)精通各类儒家经典，在家乡讲学，跟从他学习的人常常有几百人。 4.(2分)破其疑资切磋 5.(2分)③这句话强调了持之以恒、努力去做的重要性，符合甲文“竭力自勉以提升自己”的观点。 6.(2分)示例：①学问渊博；②教学勤恳；③极富耐心与责任心。 7.(4分)示例：经得住磨炼，下得了“强勉功夫”。“非学无以致疑，非问无以广识”，“问”是增长学识的必由之路。修身之路漫漫，愿我们以勤勉磨砺为桨，以好问求知为舟，以品德修养为帆，乘风破浪，成为真正的君子！