2025年玩转母题八年级数学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年玩转母题八年级数学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例 筝形的定义:两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.

(1)根据筝形的定义,写出一种学过的、满足筝形定义的四边形:
(2)如图1,在正方形ABCD中,E是对角线BD延长线上一点,连接AE、CE.求证:四边形ABCE是筝形;
(3)小明对筝形非常感兴趣,购买了一只风筝,通过测量它的主体(如图2),得AB=AD,BC=DC,于是他类比研究平行四边形的方法,探究了筝形ABCD的性质,请你写出两个不同的性质.
1. 信息提取
两组邻边分别相等
两组邻边分别相等的四边形叫做筝形
类比联想平行四边形有哪些性质
筝形ABCD的性质
2. 思路精析
(1)根据筝形的定义结合所学知识可得答案;(2)根据正方形的性质,用SAS证明△ABE≌△CBE,得到AE=CE,再由AB=CB,即可证明四边形ABCE是筝形;(3)可以从对称性、边、角、对角线的角度写出两条即可.
3. 超详解答
(1)解:由题意,得菱形和正方形都是筝形,故答案为:菱形或正方形;
(2)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=CB,∠ABE=∠CBE=45°.
又BE=BE,
∴△ABE≌△CBE(SAS).
∴AE=CE.
又AB=CB,
∴四边形ABCE是筝形.
(3)解:从对称性看:筝形ABCD是轴对称图形,对角线AC所在直线是它的对称轴;
从边看:筝形有两组邻边分别相等;
从角看:∠B=∠D;
从对角线看:对角线BD被另一条对角线AC垂直平分.
(1)根据筝形的定义,写出一种学过的、满足筝形定义的四边形:
菱形或正方形
;(2)如图1,在正方形ABCD中,E是对角线BD延长线上一点,连接AE、CE.求证:四边形ABCE是筝形;
(3)小明对筝形非常感兴趣,购买了一只风筝,通过测量它的主体(如图2),得AB=AD,BC=DC,于是他类比研究平行四边形的方法,探究了筝形ABCD的性质,请你写出两个不同的性质.
1. 信息提取
两组邻边分别相等
两组邻边分别相等的四边形叫做筝形
类比联想平行四边形有哪些性质
筝形ABCD的性质
2. 思路精析
(1)根据筝形的定义结合所学知识可得答案;(2)根据正方形的性质,用SAS证明△ABE≌△CBE,得到AE=CE,再由AB=CB,即可证明四边形ABCE是筝形;(3)可以从对称性、边、角、对角线的角度写出两条即可.
3. 超详解答
(1)解:由题意,得菱形和正方形都是筝形,故答案为:菱形或正方形;
(2)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=CB,∠ABE=∠CBE=45°.
又BE=BE,
∴△ABE≌△CBE(SAS).
∴AE=CE.
又AB=CB,
∴四边形ABCE是筝形.
(3)解:从对称性看:筝形ABCD是轴对称图形,对角线AC所在直线是它的对称轴;
从边看:筝形有两组邻边分别相等;
从角看:∠B=∠D;
从对角线看:对角线BD被另一条对角线AC垂直平分.
答案:
(1)解:由题意,得菱形和正方形都是筝形,故答案为:菱形或正方形;
(2)证明:
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=CB,∠ABE=∠CBE=45°.
又BE=BE,
∴△ABE≌△CBE(SAS).
∴AE=CE.
又AB=CB,
∴四边形ABCE是筝形.
(3)解:从对称性看:筝形ABCD是轴对称图形,对角线AC所在直线是它的对称轴;
从边看:筝形有两组邻边分别相等;
从角看:∠B=∠D;
从对角线看:对角线BD被另一条对角线AC垂直平分.
(1)解:由题意,得菱形和正方形都是筝形,故答案为:菱形或正方形;
(2)证明:
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=CB,∠ABE=∠CBE=45°.
又BE=BE,
∴△ABE≌△CBE(SAS).
∴AE=CE.
又AB=CB,
∴四边形ABCE是筝形.
(3)解:从对称性看:筝形ABCD是轴对称图形,对角线AC所在直线是它的对称轴;
从边看:筝形有两组邻边分别相等;
从角看:∠B=∠D;
从对角线看:对角线BD被另一条对角线AC垂直平分.
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