2025年玩转母题八年级数学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年玩转母题八年级数学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例 如图,已知 $ B $、$ D $ 是 $ \angle A $ 两边上的两点,且 $ AB > AD $,用尽可能多的方法画出平行四边形 $ ABCD $。
要求:(1)用直尺和圆规作图;
(2)保留作图痕迹,写出作图的依据。

1 信息提取
利用条件 准确审题
如图,已知 $ B $、$ D $ 是 $ \angle A $ 两边上的两点,且 $ AB > AD $,用尽可能多的方法画出平行四边形 $ ABCD $。
依据平行四边形不同的判定方法需满足的不同的条件作图
2 思路精析
明确思路 快速解题
思路一:直接法.直接依据平行四边形的判定方法(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形)。
思路二:间接法.如画一组对边平行,一组对角相等的四边形。
3 超详解答
满分答案 规范答题
解:方法一依据:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
方法二依据:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
方法三依据:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
方法四依据:一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形。

要求:(1)用直尺和圆规作图;
(2)保留作图痕迹,写出作图的依据。
1 信息提取
利用条件 准确审题
如图,已知 $ B $、$ D $ 是 $ \angle A $ 两边上的两点,且 $ AB > AD $,用尽可能多的方法画出平行四边形 $ ABCD $。
依据平行四边形不同的判定方法需满足的不同的条件作图
2 思路精析
明确思路 快速解题
思路一:直接法.直接依据平行四边形的判定方法(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形)。
思路二:间接法.如画一组对边平行,一组对角相等的四边形。
3 超详解答
满分答案 规范答题
解:方法一依据:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
方法二依据:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
方法三依据:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
方法四依据:一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形。
答案:
解:方法一依据:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
方法二依据:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
方法三依据:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
方法四依据:一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形。
解:方法一依据:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
方法二依据:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
方法三依据:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
方法四依据:一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形。
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