2025年资源库高中生物人教版


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《2025年资源库高中生物人教版》

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3.生命系统的结构层次(续表)
答案: 结构层次 概念、构成 举例
系统 能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统 人体的系统:运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统等
个体 由若干器官或系统协同完成复杂生命活动的单个生物,单细胞生物一个细胞构成一个个体 蛙、人、草履虫
种群 在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合 一个池塘中的所有鲤鱼
群落 在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合 一个池塘中的所有生物
生态系统 在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体 一个池塘
生物圈 地球上全部生物及其非生物环境的总和,构成地球上最大的生态系统 生物圈是地球上存在生命的圈层,其范围包括岩石圈的表面、大气圈的底部和水圈的全部
4.病毒
(1)结构
(2)生活方式
(3)分类
①按感染的宿主:
宿主 类型 常见病毒
②按病毒核酸类型:
核酸类型 类型 常见病毒
答案: (1)结构:病毒不具有细胞结构,但是具有生物的基本特征——增殖和遗传,属于生物。一般是由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳组成的蛋白质—核酸复合体。有的病毒还围有脂双层的囊膜(主要成分为脂质和蛋白质)。
(2)生活方式:病毒自身没有独立的代谢与能量转化结构,因此不能独立生活,必须寄生在活细胞中才能生存和增殖。
(3)分类
①按感染的宿主:
宿主 类型 常见病毒
植物细胞 植物病毒 烟草花叶病毒(TMV)
动物细胞 动物病毒 人类免疫缺陷病毒(HIV)
细菌等 噬菌体 T2噬菌体
②按病毒核酸类型:
核酸类型 类型 常见病毒
DNA DNA病毒 T2噬菌体
RNA RNA病毒 人类免疫缺陷病毒(HIV)、烟草花叶病毒(TMV)

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