《2025年资源库高中生物人教版》

例201 [辽宁新高考]脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。如图2-4-40为10-23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸（图中R所示）和一个配对的嘧啶核苷酸（图中Y所示）之间，图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。下列有关叙述错误的是（不定项） （ ）
图2-4-40
A. 脱氧核酶的作用过程受温度的影响
B. 图中Y与两个R之间通过氢键相连
C. 脱氧核酶与靶RNA之间的碱基配对方式有两种
D. 利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的转录过程

答案： BCD
解析：本题考查遗传的分子基础等相关知识。脱氧核酶的化学本质是单链DNA，温度会影响DNA与靶RNA的结合，从而影响脱氧核酶的作用，A正确；Y与靶RNA的R在一条RNA链上，二者之间通过磷酸二酯键相连，与脱氧核酶的R之间通过氢键相连，B错误；脱氧核酶的化学本质是DNA，与靶RNA之间的碱基配对方式有A-U、T-A、C-G、G-C四种，C错误；利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的翻译过程，D错误。

例202 [广东2024·10]研究发现，短暂地抑制果蝇幼虫中Pcg蛋白（具有组蛋白修饰功能）的合成，会启动原癌基因phl的表达，导致肿瘤形成。驱动此肿瘤形成的原因属于 （ ）
A. 基因突变
B. 染色体变异
C. 基因重组
D. 表观遗传

答案： D
解析：本题考查表观遗传、细胞癌变。由题意可知，此肿瘤形成的原因是Pcg蛋白的合成受阻，不能修饰组蛋白，原癌基因phl的表达启动，故驱动此肿瘤形成的原因，属于表观遗传，D符合题意。

例203 [江苏高考]根据新型冠状病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新型冠状病毒疫苗，广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩散。图2-4-41为新型冠状病毒侵入细胞后的增殖示意图。请据图回答下列问题。
图2-4-41
（1）图2-4-41中，新型冠状病毒通过S蛋白与细胞表面的ACE2受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+）RNA，在宿主细胞中经________合成病毒的RNA聚合酶。
（2）在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照________原则合成（-）RNA。随后大量合成新的（+）RNA，再以这些RNA为模板，分别在________合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。

答案： （1）翻译
（2）碱基互补配对 游离核糖体、附着于粗面内质网上的核糖体
解析：本题考查遗传信息的传递、碱基互补配对原则的应用。
（1）由图2-4-41可知，新型冠状病毒通过S蛋白与细胞表面的ACE2受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+）RNA，在宿主细胞中经翻译合成病毒的RNA聚合酶，进而催化宿主细胞内病毒RNA的合成。
（2）由图2-4-41可知，在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照碱基互补配对原则合成（-）RNA；随后再通过复制大量合成新的（+）RNA，再以这些RNA为模板，分别在细胞质基质中的游离核糖体、附着于粗面内质网上的核糖体大量合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。