2025年资源库高中生物人教版


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《2025年资源库高中生物人教版》

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(2)类型和特点
答案: 增长型:幼年个体数大于老年个体数,出生率大于死亡率,种群密度会越来越大。
稳定型:各年龄期个体数比例相当,出生率约等于死亡率,种群密度在一段时间内保持稳定。
衰退型:幼年个体数小于老年个体数,出生率小于死亡率,种群密度会越来越小。
(3)意义
答案: 预测种群数量的变化趋势。
(2)类型
答案: ①雌雄相当——多见于高等动物。
②雌多于雄——多见于人工控制的种群。
③雄多于雌——多见于营社会性生活的昆虫。
(3)意义
答案: 性别比例直接影响种群的出生率,间接影响种群密度。若种群的性别比例失调,个体间交配繁殖的机会减少,种群出生率降低,种群密度也将逐渐降低。
(4)应用
答案: 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,改变了害虫种群正常的性别比例,会使该种害虫的种群密度明显降低。
(2)适用范围
答案: 植物和活动范围较小的动物(如昆虫卵、蚜虫等)。
(3)样方的选取
答案: ①样方数目的确定:取样多少随调查地段的总体面积而定。一般来说,选取的样方越多,求得的种群密度越接近实际情况。
②样方大小的确定:视被调查的生物类型而定,一般来说,乔木为100m²,灌木为16m²,草本为1m²。样方的形状以正方形为宜。
(4)常用取样方法
答案: ①五点取样法(图4-1-1):当调查的总体为非长条时,可用此法取样。在总体中按梅花形取5个样方,每个样方的长和宽要求一致。这种方法适用于调查对象分布均匀的情况。
②等距取样法(图4-1-2):当调查的总体为长条形时,可用此法。先将调查总体分成若干等份,由抽样比例决定距离或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方。
(5)一般步骤
答案: 确定调查对象→制订调查计划→实施计划→计数并做好记录→数据处理→得出结论。
(6)计算方法
答案: 种群密度=所有样方内个体数之和/所有样方面积(或体积)之和

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