2025年资源库高中生物人教版


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《2025年资源库高中生物人教版》

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例339 [湖南新高考]病原体入侵引起机体免疫应答,释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤,机体可通过一系列反应来降低损伤,如图3-4-24所示。下列叙述错误的是( )
A. 免疫活性物质可与相应受体结合,从而调节神经—内分泌系统功能
B. 适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应
C. 过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险
D. 图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用
答案: D
解析:本题考查免疫调节和神经调节。免疫活性物质属于信号分子,需与相应受体结合发挥作用,从图中可知免疫活性物质可以调节神经递质的释放,从而调节神经—内分泌系统功能,A正确;从题图中可知,肾上腺皮质激素可以抑制免疫细胞和免疫反应,从而可以缓解过度免疫应答造成的机体炎症损伤,B正确;免疫系统可以及时监控和清除癌细胞,过度炎症反应引起免疫抑制,使得机体监控和清除癌细胞的能力下降,会增加机体肿瘤发生风险,C正确;从图中可知,神经递质促进下丘脑分泌CRH,而肾上腺皮质激素抑制下丘脑分泌CRH,两者是拮抗作用,D错误。
例340 [湖北 2023·21]我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗,为消灭脊髓灰质炎作出了重要贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后,其血清抗体浓度相对值变化如图3-4-25所示。
回答下列问题:
(1)该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的________。
(2)据图判断,该疫苗成功诱导了机体的________免疫反应,理由是________。
(3)研究发现,实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后,发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致,以电刺激的方法设计实验,实验思路是________,预期实验结果和结论是________。
答案:
(1)抗原性
(2)体液 该儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后,其体内血清抗体浓度明显升高,而抗体是体液免疫的产物
(3)直接用电刺激被脊髓灰质炎病毒侵染的实验动物的骨骼肌,观察其骨骼肌在刺激前后的收缩状态 若骨骼肌在刺激前后均未收缩,则表明该动物的肢体运动障碍是脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致;若骨骼肌在刺激后发生收缩,则表明该动物的肢体运动障碍不是脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致
解析:本题考查免疫调节和神经调节。
(1)疫苗保留病原体的抗原性,能引起特异性免疫,且不会导致疾病。
(2)据图可知,服用糖丸后血清抗体浓度显著升高,抗体是体液免疫的产物,故该疫苗诱导了体液免疫反应。
(3)实验目的是判断肢体运动障碍是否为病毒直接引起的骨骼肌功能损伤,实验思路为用电刺激被病毒侵染的实验动物的骨骼肌,观察收缩状态。若刺激前后均未收缩,说明是骨骼肌功能损伤所致;若刺激后收缩,说明不是。

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