《2025年资源库高中生物人教版》

例402 [全国新课标 2023·33]现发现一种水鸟主要在某湖区的浅水和泥滩中栖息，以湖区的某些植物为其主要的食物来源。回答下列问题。
（1）湖区的植物、水鸟、细菌等生物成分和无机环境构成了一个生态系统。能量流经食物链上该种水鸟的示意图如图4-3-27，①②③表示生物的生命活动过程，其中①是_______；②是_______；③是_______。
（2）要研究湖区该种水鸟的生态位，需要研究的方面有_______（答出3点即可）。该生态系统中水鸟等各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是_______。
（3）近年来，一些水鸟离开湖区前往周边稻田，取食稻田中收割后散落的稻谷，羽毛艳丽的水鸟引来一些游客观赏。从保护鸟类的角度来看，游客在观赏水鸟时应注意的事项是_______（答出1点即可）。

答案： （1）水鸟同化 呼吸作用 分解者利用
（2）栖息地、食物、与其他物种的关系 有利于每种生物充分利用环境资源
（3）避免干扰水鸟在稻田中的觅食行为
解析：本题考查能量流动与生态位。
（1）能量流经水鸟的示意图中，水鸟摄入的能量-粪便中的能量=水鸟的同化量，即①为水鸟同化，水鸟的同化量中一部分通过呼吸作用以热能形式散失，即②为水鸟的呼吸作用，生物遗体残骸中的能量流入分解者，经过分解者的分解作用释放出来，即③为分解者利用。
（2）生态位是一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物以及与其他物种的关系等。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。
（3）威胁生物物种生存的人类活动，主要是对野生生物物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。从保护鸟类的角度来看，游客在观赏水鸟时要与鸟类保持一定的距离，避免干扰水鸟在稻田中的觅食行为。

例403 [湖南 2024·20]土壤中的微生物数量与脲酶活性可反映土壤的肥力状况。为研究不同施肥方式对土壤微生物数量和脲酶活性的影响，试验分组如下：不施肥（CK）、有机肥（M）、化肥（NP）、麦秸还田（S）、有机肥+化肥（M+NP）、麦秸还田+化肥（S+NP），其中，NP中氮肥为尿素，麦秸未经处理直接还田，结果如图4-3-28。回答下列问题：
（1）从生态系统组成成分分析，土壤中的微生物主要属于_______，施用的肥料属于_______，M、NP、S三种施肥方式中，对土壤微生物数量影响最大的是_______。
（2）研究还表明，与CK组相比，S组小麦产量差异不显著。据图a分析，其原因是_______；秸秆可用于生产畜禽饲料和食用菌，畜禽粪便和使用过的食用菌培养基用于还田，该利用方式能降低生态足迹的原因是_______。
（3）下列说法错误的是_______（填序号）。
①合理施肥可以提高氮的循环效率
②施肥可增加土壤微生物数量和脲酶活性
③为提高土壤肥力，短期内施用有机肥比化肥更有效
④施用有机肥时，松土可促进有氧呼吸

答案： （1）分解者 非生物的物质和能量 NP
（2）麦秸还田对微生物的数量几乎没有影响，不能增加土壤中营养成分的含量 使废弃资源资源化，实现物质和能量的多级利用，提高能量利用率，减少废物的产生
（3）②③
解析：本题考查生态系统的结构与功能。
（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量，土壤中的微生物大多数能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，供生产者重新利用，主要属于分解者；施用的肥料能为生物群落提供物质和能量，属于非生物的物质和能量；据图a分析可知，与CK组相比，M、NP和S三种施肥方式中，NP施肥方式微生物的数量增加最多，影响最大。
（2）据图a分析可知，与CK组相比，S组微生物数量变化不大，即麦秸还田几乎不能增加土壤微生物的数量，土壤的肥力没有明显改善，因此两组小麦产量差异不显著。生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。秸秆用于生产畜禽饲料和食用菌，畜禽粪便和使用过的食用菌培养基还田，可以变废为宝，减少废物的产生，提高能量的利用率；此外，可以减少秸秆燃烧带来的碳排放和环境污染，因此可以降低生态足迹。
（3）根据题意，并结合图b结果分析可知，合理施肥可以提高脲酶的活性，从而提高氮的循环效率，①正确；根据图b分析可知，与CK组相比，有机肥（M）组和麦秸还田（S）组脲酶活性下降，②错误；结合图a、b分析可知，与有机肥（M）组相比，化肥（NP）组的微生物数量更多，脲酶活性更高，短期内提高土壤肥力的效果更好，③错误；松土能促进空气的流通，促进有氧呼吸，④正确。