《2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版》

科研小组研究了低氧胁迫对某种植物根细胞呼吸作用的影响。取该种植物甲、乙两个品种，分别在正常通气和低氧条件下进行实验，并在一周后测定根系中乙醇的含量，结果如表所示。

(1)该实验的自变量是__________________。
(2)低氧条件下，品种____________对氧气浓度的变化较为敏感，判断依据是______________________________。
(3)若长期处于低氧条件下，该种植物两个品种吸收无机盐的速率均会下降，原因是______________________________。

答案：
(1)提示:通气状况、植物品种
(2)提示:甲 与品种乙相比,低氧处理后品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大
(3)提示:低氧条件下,根细胞主要进行无氧呼吸,产生的ATP减少,用于吸收无机盐的能量减少,吸收无机盐的速率会下降

1. 如图表示O₂浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响，下列叙述错误的是( )

A. 与A点相比，B点时与有氧呼吸相关酶的活性较低
B. 与B点相比，限制C点有氧呼吸速率的因素有O₂浓度和温度
C. 由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于30℃和35℃之间
D. O₂浓度不变，A点时适当提高温度，细胞有氧呼吸速率可能增大

答案： 1.C 当O₂浓度为60%时,30℃时(A点)的有氧呼吸速率比20℃(B点)时的大,说明与A点相比,B点时与有氧呼吸相关酶的活性较低,A正确。当O₂浓度为20%时,C点升高温度,有氧呼吸速率会增大;当温度为15℃时,C点增加O₂浓度,有氧呼吸速率也会增大,所以限制C点有氧呼吸速率的因素有O₂浓度和温度,B正确。在题图所示温度条件下,30℃条件下O₂充足时有氧呼吸速率最高,说明有氧呼吸的最适温度在20℃～35℃之间,适当升高A点温度,可能会提高有氧呼吸速率,C错误,D正确。

2. (2024·江苏常州一模)我国既要抓好粮食生产，同时还要重视粮食储备，全力打造“大国粮仓”。下列关于现代储粮技术的叙述，错误的是( )
A. 气控：控制环境中的气体比例，创造无氧环境抑制谷物的有氧呼吸
B. 干控：控制谷物的水分，以抑制谷物、微生物、害虫的呼吸作用
C. 温控：控制谷物的储藏温度，创造一个不利于虫霉生长的低温环境
D. 化控：指利用少量药物阻断虫霉正常的代谢过程，达到杀虫抑菌的目的

答案： 2.A 无氧环境会促进谷物进行无氧呼吸,不利于谷物的储备,储存时需要创造一个低氧环境来抑制谷物的有氧呼吸和无氧呼吸,A错误;降低谷物的水分,从而降低谷物的新陈代谢,以抑制谷物、微生物、害虫的呼吸作用,B正确;为控制谷物储藏温度,需要创造一个不利于虫霉生长的低温储粮环境,从而达到储粮的目的,C正确;利用少量药剂阻断虫霉正常的代谢过程,达到杀虫抑菌的目的,从而达到储粮的目的,D正确。

3. (多选)(2024·山东青岛模拟)科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是( )

A. 在30℃条件下，60 h以后呼吸速率为0的原因只有呼吸反应物消耗殆尽
B. 储存水蜜桃的最适宜温度不一定是2℃
C. 如果在开放环境中做该实验，呼吸速率曲线可能与图中的结果不同
D. 在三种温度条件下，三条曲线的变化趋势说明呼吸速率只与温度有关

答案： 3.BC 根据呼吸速率单位可知,本实验测定的是有氧呼吸速率,是在密闭环境中进行的,在30℃条件下,60h以后O₂消耗速率为0的原因可能是呼吸反应物消耗殆尽,也可能是密闭环境中的O₂消耗殆尽,A错误。该实验中只有三个温度,在这三个温度中2℃比较适宜储存水蜜桃,但不一定就是其最适宜的储存温度,B正确。根据题干可知,该实验是在密闭罐中进行的,呼吸速率受O₂浓度的限制,如果在开放环境中做该实验,O₂浓度变化较小,测得的呼吸速率曲线可能与图中的结果不同,C正确。呼吸速率除与温度有关外,还与O₂浓度等有关,D错误。

1. 实验材料
酵母菌是一类______细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于____________，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。
2. 实验原理

3. 实验设计思路
(1)研究方法——对比实验
设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作对比实验，也叫______实验。
(2)该实验为对比实验，分析各种变量
①自变量为__________。
②因变量为CO₂产生的速率；酒精产生的速率。CO₂的鉴定：CO₂可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。酒精的鉴定：酒精与橙色的______溶液在______条件下发生化学反应，变成______色。
③无关变量：温度、试剂用量等，要遵循等量原则。
4. 实验过程及结果
(1)配制酵母菌培养液(酵母菌+葡萄糖溶液)。
(2)连接装置(甲为有氧呼吸实验装置，乙为无氧呼吸实验装置)

(3)酒精的检测
①步骤：从A、B中各取2 mL酵母菌培养液的滤液，分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5 mL溶有0.1 g______的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化。
②在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液会与酒精发生化学反应，变成______。
(4)实验结果和结论

续表

5. “液滴移动法”探究细胞呼吸的方式
(1)实验设计
欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，如图所示(以发芽种子为例)

(2)实验结果预测和结论

6. 种子萌发时呼吸速率的测定
(1)实验装置

(2)指标及原理

(3)物理误差的校正
①如果实验材料是绿色植物，整个装置应遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。
②如果实验材料是种子，为防止微生物的细胞呼吸对实验结果的干扰，应对装置及所测种子进行消毒处理。
③为防止气压、温度等物理因素引起误差，应设置对照实验，将所测的生物材料灭活(如将发芽的种子煮熟)，其他条件均不变。

答案： 1.单 兼性厌氧菌
@@3.
(1)相互对照
(2)①氧气的有无 ②重铬酸钾 酸性 灰绿
@@4.
(3)①重铬酸钾 ②灰绿色
(4)变黄且时间短 变黄且时间长 由橙色变成灰绿色
@@5.
(2)只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡 只进行产生酒精的无氧呼吸 进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸 只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸