2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版


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《2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版》

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1.区分不同群落的主要依据是什么?群落的物种组成是否就是物种丰富度?它们之间有什么关系?
答案: 提示:物种组成是区分不同群落的主要依据。群落的物种组成主要强调群落中物种的种类,具体是由哪些物种组成的,包括物种的性质和数量;物种丰富度主要强调物种的数量。
2.如图a、b、c分别代表的是在-200~3 800 m的海拔内,山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。
自然区域内植物的分布状况红藻
(1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,影响它们分布的主要生态因素是什么?这是群落的垂直结构吗?
(2)b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,影响它们分布的主要生态因素是什么?这是群落的垂直结构吗?
(3)有人说:“b处桦树高低错落有致,只存在垂直结构,而野草丛比较矮小,只存在水平结构”。这种说法对吗?为什么?
答案:
(1)提示:温度。不是群落的垂直结构。
(2)提示:b处森林中植物的垂直分层现象主要是受光照强度影响形成的,c处藻类植物的垂直分层现象是受光质(波长)影响形成的。这是群落的垂直结构。
(3)提示:不对。垂直结构和水平结构都是指群落中不同种生物的分层或分布关系。同种生物如桦树的高低不同属于种群层次,不能构成群落的垂直结构。而矮小的野草丛有垂直结构和水平结构。
1.蚧壳虫是造成柑橘减产的害虫,某地引入黄金蚜小蜂,通过该蜂寄生来防治这种蚧壳虫。但进一步观察发现,有蚂蚁存在时,似乎能使蚧壳虫免遭寄生。为此,研究人员去除柑橘上的蚂蚁,得到的研究结果如图所示。下列分析错误的是 ( )
1984年1985年
A.该地蚧壳虫与蚂蚁之间存在种间竞争的关系
B.寄生关系使黄金蚜小蜂种群数量呈动态变化
C.去除蚂蚁对二者寄生关系的影响,短期内更大
D.蚂蚁活动会降低黄金蚜小蜂的生物防治效果
答案: A 种间竞争是种群互相争夺资源的一种现象,由题图可知,蚂蚁存在时,蚧壳虫被寄生的比例下降,可能是因为黄金蚜小蜂更多的寄生在蚂蚁卵内的缘故,显然,蚂蚁和蚧壳虫之间不是种间竞争关系,A错误;由题图可知,寄生比例上下动态变化,据此可推测黄金蚜小蜂的种群数量也在动态变化,B正确;去除蚂蚁的短期内曲线斜率变化更大,可以得出短期内寄生比例波动更大的结论,C正确;有蚂蚁活动的曲线寄生比例较低,即蚂蚁活动会降低黄金蚜小蜂的生物防治效果,D正确。
2.(多选)(2024·山东临沂模拟)2023年暑期降雨频繁,沂河水位上涨,超过了平均常水位,如图是沂河河堤的模式图。下列说法错误的是 ( )
淹没区
A.淹没区到偶然洪泛区分布的生物种类不同,体现了群落的垂直结构
B.区别淹没区与季节性洪水区两个区域的重要特征是物种组成
C.沂河中不同水层生活的植物不同,这与植物对光的利用有关
D.研究沂河某种植物的生态位,通常要研究它的季节变化、种群密度
答案: AD 水平方向上,淹没区到偶然洪泛区分布的生物种类不同,体现了群落的水平结构,A错误;物种组成是区别不同群落的重要特征,B正确;河流中植物的分层分布与植物对光的利用有关,C正确;某种植物的季节变化属于群落的季节性,不属于生态位,D错误。

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