2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第217页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
- 第227页
- 第228页
- 第229页
- 第230页
- 第231页
- 第232页
- 第233页
- 第234页
- 第235页
- 第236页
- 第237页
- 第238页
- 第239页
- 第240页
- 第241页
- 第242页
- 第243页
- 第244页
- 第245页
- 第246页
- 第247页
- 第248页
- 第249页
- 第250页
- 第251页
- 第252页
- 第253页
- 第254页
- 第255页
- 第256页
- 第257页
- 第258页
- 第259页
- 第260页
- 第261页
- 第262页
- 第263页
- 第264页
- 第265页
- 第266页
- 第267页
- 第268页
- 第269页
- 第270页
- 第271页
- 第272页
- 第273页
- 第274页
- 第275页
- 第276页
- 第277页
- 第278页
- 第279页
- 第280页
- 第281页
- 第282页
- 第283页
- 第284页
- 第285页
- 第286页
- 第287页
- 第288页
- 第289页
- 第290页
- 第291页
- 第292页
- 第293页
- 第294页
- 第295页
- 第296页
1. 我国“杂交水稻之父”袁隆平率先提出通过培育雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系的三系法途径来培育杂交水稻。雄性不育是指植物不能产生花粉的现象,S为细胞质不育基因,N为细胞质可育基因,R为细胞核可育基因,r为细胞核不育基因,R对r完全显性。基因型为S(rr)的个体表现为雄性不育,即只有在细胞质不育基因S和核基因rr同时存在时才能表现为雄性不育,其余均表现正常。下列有关叙述错误的是 ( )
A. S(rr)×S(RR),F₁表现为雄性可育,说明S(RR)具有恢复雄性不育的能力,叫作雄性不育恢复系
B. S(rr)×N(rr),F₁表现为雄性不育,说明N(rr)具有保持不育性稳定传递的能力,叫作雄性不育保持系
C. 在S(Rr)自交后代中能选育出雄性不育系和雄性不育恢复系,不能选出雄性不育保持系
D. 在N(Rr)自交后代中能选育出雄性不育系和雄性不育保持系,不能选出雄性不育恢复系
A. S(rr)×S(RR),F₁表现为雄性可育,说明S(RR)具有恢复雄性不育的能力,叫作雄性不育恢复系
B. S(rr)×N(rr),F₁表现为雄性不育,说明N(rr)具有保持不育性稳定传递的能力,叫作雄性不育保持系
C. 在S(Rr)自交后代中能选育出雄性不育系和雄性不育恢复系,不能选出雄性不育保持系
D. 在N(Rr)自交后代中能选育出雄性不育系和雄性不育保持系,不能选出雄性不育恢复系
答案:
1.D 基因型为S(rr)的个体表现为雄性不育,在杂交过程中只能作为母本,$S(rr)\times S(RR)\to F_{1}$ 的基因型为S(Rr)表现为雄性可育,说明S (RR)具有恢复雄性不育的能力,叫作雄性不育恢复系,A正确;基因型为S(rr)的个体作母本,基因型为N(rr)的个体作为父本,得到的$F_{1}$基因型全为S(rr),即全部表现为雄性不育,由此说明N(rr)具有保持不育性稳定传递的能力,叫作雄性不育保持系,B正确;S(Rr)自交后代为S(RR)、S(Rr)、S(rr),在其中能选育出雄性不育系和雄性不育恢复系,但不能选出雄性不育保持系N(rr),C正确;N(Rr)自交后代为N (RR)、N(Rr)、N(rr),在其中能选育出雄性不育恢复系N(RR)和雄性不育保持系N(rr),但不能选出雄性不育系S(rr),D错误。
2. 两系法杂交水稻种子的生产是将光温敏雄性不育系与恢复系父本按照一定的行比相间种植。在花期进行人工去雄、授粉,获得F₁杂交种子(具有杂种优势)的生产技术。其育种过程如图所示,下列说法正确的是 ( )

A. 低温或短日照条件引起的雄性可育是可遗传的
B. 两系法杂交水稻育种依据的原理为基因突变
C. F₁杂交种具有遗传优势,其自交后代能稳定遗传
D. 光温敏雄性不育系水稻和恢复系水稻都是纯合子
A. 低温或短日照条件引起的雄性可育是可遗传的
B. 两系法杂交水稻育种依据的原理为基因突变
C. F₁杂交种具有遗传优势,其自交后代能稳定遗传
D. 光温敏雄性不育系水稻和恢复系水稻都是纯合子
答案:
2.D 光温敏雄性不育系在低温或短日照条件下雄性可育,在高温或长日照条件下雄性不育,表明其雄性可育是由环境变化引起的不可遗传的变异,A错误;两系法杂交水稻育种属于一对相对性状的杂交育种,利用的是杂种优势,因此两系法杂交水稻育种依据的原理为基因重组,B错误;$F_{1}$为杂交种,自交后代会发生性状分离,即其自交后代不能稳定遗传,C错误;在适宜条件下光温敏雄性不育系水稻和恢复系水稻自交后代不发生性状分离,二者属于纯合子,D正确。
3. (多选)我国科学家利用基因编辑技术敲除杂交水稻中的4个基因,获得了可以发生无融合生殖(不发生雌雄配子的细胞核融合而产生种子的生殖)的水稻材料,得到了杂交稻的克隆种子,实现了杂合基因型的固定。该无融合生殖的原理过程如图所示,下列相关分析正确的是 ( )

A. 图中过程①产生配子时可能发生了类似有丝分裂的过程
B. 雌雄配子结合时可能发生了雄配子细胞核的退化消失
C. 利用基因编辑技术敲除水稻中的4个基因属于基因突变
D. 无融合生殖获得的克隆种子可稳定保持亲代的杂种优势
A. 图中过程①产生配子时可能发生了类似有丝分裂的过程
B. 雌雄配子结合时可能发生了雄配子细胞核的退化消失
C. 利用基因编辑技术敲除水稻中的4个基因属于基因突变
D. 无融合生殖获得的克隆种子可稳定保持亲代的杂种优势
答案:
3.ABD 图中过程①产生配子染色体数目不减半,其过程类似于有丝分裂,A正确;雌雄配子结合产生的子代植株中,子代植株染色体组成不加倍,可能发生了雄配子细胞核的退化消失,B正确;基因突变不改变基因的数目,利用基因编辑技术敲除水稻中的4个基因导致基因数目减少,不属于基因突变,C错误;由图中亲代染色体组成和子代植株染色体组成比较可知,无融合生殖获得的克隆种子可稳定保持亲代的杂种优势,D正确。
查看更多完整答案,请扫码查看