2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版


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《2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版》

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2.(选择性必修1第54页正文拓展)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。

(1)作用于靶器官、靶细胞众多的激素分子弥散在全身的体液中,是不是对所有细胞都起作用呢?
(2)临床上通过抽取血样检测内分泌系统疾病的理论依据是什么?
答案:
(1)提示:不一定,研究发现甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,而TSH只作用于甲状腺。 激素选择靶细胞是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并发生特异性结合实现的。
(2)提示:内分泌系统疾病多与激素有关,激素要经过体液运输。
1.哺乳动物松果体分泌的褪黑素可改善睡眠质量,该激素的分泌及调节过程如图所示。下列有关叙述错误的是 ( )
抑制
A.视网膜接受暗信号刺激时,神经细胞膜外电位由正变负
B.长期熬夜玩手机会使褪黑素含量低于正常水平
C.褪黑素分泌的调节过程体现了分级调节的特点
D.褪黑素可通过体液运输对下丘脑进行反馈调节
答案: C 视网膜接受暗信号后,产生兴奋,Na⁺内流,产生动作电位,因此神经细胞膜外电位由正变负,A正确;手机会发光,其中的光线对视网膜的刺激减弱,抑制了褪黑素的分泌,因此褪黑素含量低于正常水平,B正确;褪黑素分泌的调节过程是下丘脑通过神经支配松果体,没有体现分级调节,C错误;褪黑素是动物激素,可通过体液运输作用于下丘脑,抑制下丘脑的活动,对下丘脑进行反馈调节,D正确。
2.(多选)激素在调控人体稳态中发挥重要作用,下列叙述错误的是 ( )
A.促胰液素是由胰腺合成并分泌的
B.内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,定向运送到靶细胞和靶器官
C.激素不组成细胞结构,而是使靶细胞原有的生理活动发生变化
D.激素经靶细胞接受并起作用后就失活,故体内需要源源不断地产生激素
答案: AB 促胰液素是由小肠黏膜分泌的,能促进胰腺分泌胰液,A错误;内分泌腺分泌的激素可通过体液运输到全身各处,作用于靶细胞或靶器官,B错误;激素不组成细胞结构,不能提供能量,也不起催化作用,而是使靶细胞原有的生理活动发生变化,即对靶细胞有调节作用,C正确;激素经靶细胞接受并起作用后就失活,故体内需要源源不断地产生激素,以维持体内的激素含量的动态平衡,D正确。
1.(2023·北京卷,9)甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的调节,促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘,会导致 ( )
A.甲状腺激素合成增加,促甲状腺激素分泌降低
B.甲状腺激素合成降低,甲状腺肿大
C.促甲状腺激素分泌降低,甲状腺肿大
D.促甲状腺激素释放激素分泌降低,甲状腺肿大
答案: B 碘是合成甲状腺激素的原料,若食物中长期缺碘,则甲状腺激素的合成减少,对于垂体的抑制减弱,促甲状腺激素分泌增加,作用于甲状腺,导致甲状腺肿大,B正确,A、C错误;由于甲状腺激素的分泌存在反馈调节,当甲状腺激素偏低时,对于下丘脑的抑制减弱,则促甲状腺激素释放激素分泌增加,D错误。
2.(2021·江苏卷,4)如图表示人体胃肠激素的不同运输途径,相关叙述正确的是 ( )

A.胃肠激素都在内环境中发挥作用
B.内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞
C.图中组织液含有激素,细胞因子、尿素等物质
D.不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径
答案: C 据分析可知,胃肠激素不都在内环境中发挥作用,可在消化道发挥作用,A错误;据题图信息可知,内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞,B错误;激素通过体液运输,尿素是细胞代谢产生的废物,T细胞产生的细胞因子存在于体液中,故组织液含有激素,细胞因子、尿素等物质,C正确;不同胃肠激素的作用特异性主要取决于特异性受体,D错误。
3.(2023·湖南卷,10)关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是 ( )
A.一种内分泌器官可分泌多种激素
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能
D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
答案: D 一种内分泌器官可分泌多种激素,如垂体分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素和生长激素等,A正确;一种信号分子可由多种细胞合成和分泌,如氨基酸类神经递质(如谷氨酸、甘氨酸),B正确;多种信号分子可协同调控同一生理功能,如胰岛素和胰高血糖素参与血糖平衡调节,C正确;激素发挥作用的前提是识别细胞的受体,但不一定是位于细胞膜上的受体,某些激素的受体在细胞内部,D错误。

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