2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版


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《2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版》

第276页
一、易错易混诊断
1.植物生长素就是指的吲哚乙酸。 ( )
2.生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”。 ( )
3.幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。 ( )
4.在成熟组织中,生长素在韧皮部中的运输方式与其他有机物的运输不同。 ( )
5.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素。 ( )
答案: ×
@@√
@@×
@@×
@@×
二、情境长句设问
图1表示水平放置在黑暗环境中的植物的生长素运输情况,图2是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用曲线图。据图分析回答下列问题。
图1

(1)分析图1,序号①②表示生长素的运输方式是____;序号①②与序号③④表示的运输方式不同点是____。
(2)依据图2提供的参数,定量描述生长素对于芽的生理作用特点的含义:____。
答案: 答案:
(1)极性运输 序号①②表示的运输方式的运输方向不受重力影响,而③④表示的运输方式的运输方向受重力影响
(2)生长素浓度低于g时,对芽的生长有促进作用,生长素浓度大于g时对芽的生长有抑制作用解析:
(1)分析图1可知,序号①②表示生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输,极性运输是一种主动运输,其运输方向不受重力影响。序号③④表示植物横放时,受重力影响,生长素分布不均,近地侧生长素分布比远地侧多。
(2)分析图2可知,生长素浓度低于g时,对芽的生长有促进作用,生长素浓度大于g时对芽的生长有抑制作用。
1.其他植物激素的合成部位和主要作用

答案: 答案:分裂与分化 根尖 关闭 休眠
解析:赤霉素能促进细胞分裂与分化,细胞分裂素主要由根尖合成,脱落酸能促进气孔关闭和维持种子休眠。
3.植物激素间的相互关系
(1)在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素____________植物的生长发育和对环境的适应。
①生长素主要促进________的分裂,而细胞分裂素主要促进________的分裂,二者协调促进细胞分裂的完成,表现出协同作用。
②在调节种子萌发的过程中,________促进萌发,________抑制萌发,二者作用效果相反。
③生长素浓度升高到一定值时,就会促进________的合成;而乙烯含量的升高,反过来会________生长素的作用。
(2)在植物各器官中同时存在多种植物激素,决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。例如,黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值________,有利于分化成雌花,比值________则有利于分化成雄花。
(3)在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的________。
答案: 答案:
(1)共同调控 ①细胞核 细胞质 ②赤霉素 脱落酸 ③乙烯 抑制 
(2)较高 较低 
(3)顺序性
解析:
(1)植物生长发育和适应环境变化是多种激素共同调控的结果。生长素主要促进细胞核分裂,细胞分裂素主要促进细胞质分裂。赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发。生长素浓度升高会促进乙烯合成,乙烯会抑制生长素的作用。
(2)黄瓜茎端脱落酸与赤霉素比值较高有利于分化成雌花,比值较低有利于分化成雄花。
(3)不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性。

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