2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2.(2024·四川成都模拟)如图为真核细胞中的四种细胞器的结构模式图,下列有关叙述正确的是 ( )

A.用高倍显微镜观察这四种细胞器均需要对其染色
B.四种结构均有生物膜,甲、乙结构均能增加生物膜面积
C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要甲、丙的参与
D.甲中含有分解葡萄糖的酶,乙、丁中含有光合作用相关的色素
A.用高倍显微镜观察这四种细胞器均需要对其染色
B.四种结构均有生物膜,甲、乙结构均能增加生物膜面积
C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要甲、丙的参与
D.甲中含有分解葡萄糖的酶,乙、丁中含有光合作用相关的色素
答案:
C 乙(叶绿体)中含有色素,液泡中也可能含有色素,因此观察时可以不用染色,A错误;丙为核糖体,无膜结构,B错误;分泌蛋白的合成场所是丙(核糖体),分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要甲(线粒体)供能,C正确;葡萄糖在细胞质基质中分解,甲(线粒体)中无分解葡萄糖的酶,与光合作用相关的色素分布在叶绿体中,液泡中无光合作用相关的色素,D错误。
1.实验原理
(1)叶肉细胞中的叶绿体呈绿色、扁平的________或球形,制片后可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
(2)活细胞中的细胞质处于不断________的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的________的运动作为标志。
2.实验步骤
(1)观察叶绿体

(2)观察细胞质的流动

3.实验材料选择

(1)叶肉细胞中的叶绿体呈绿色、扁平的________或球形,制片后可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
(2)活细胞中的细胞质处于不断________的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的________的运动作为标志。
2.实验步骤
(1)观察叶绿体
(2)观察细胞质的流动
3.实验材料选择
答案:
(1)椭球
(2)流动 叶绿体
@@
(1)稍带些叶肉的下表皮 盖玻片 叶绿体
(2)光照、室温 盖玻片 叶绿体随细胞质
(1)椭球
(2)流动 叶绿体
@@
(1)稍带些叶肉的下表皮 盖玻片 叶绿体
(2)光照、室温 盖玻片 叶绿体随细胞质
植物细胞的细胞质不停地流动,并且同一组织相邻细胞的细胞质流动方式和方向是相同的。某实验小组选用菠菜、苔藓、黑藻作为实验材料完成几个实验。
(1)选择合适的材料一次性连续完成观察叶绿体形态、观察细胞质流动、探究气孔开闭机理等三个实验。甲、乙、丙三位同学分别选择菠菜、苔藓、黑藻为实验材料各自完成实验。你认为三个连续实验会成功的是同学______,理由是__________________
______________________________。

(2)甲同学在撕取菠菜下表皮组织时,注意到要稍带叶肉细胞,原因是____________________________。
如图是甲同学用高倍显微镜观察后绘制的细胞质流动示意图(其中B、C细胞仅画了部分细胞壁),该同学画的A细胞示意图中存在一处明显错误是______________________________。装片上A对应细胞内细胞质实际流动方向是________(填“顺”或“逆”)时针环流,图中B、C细胞中细胞质的流动方向____________。如果要加快细胞质流动,可以采取的方法有________________________(举一例)。
(3)乙同学在用苔藓实验时,直接将苔藓叶片置于载玻片中央清水中制成临时装片,主要是由于苔藓叶片____________________________,整个实验中一定要__________________,否则叶绿体会收缩不便观察。
(4)查阅资料得知气孔两侧的保卫细胞具有叶绿体,光合作用合成葡萄糖可以立即进入细胞质;保卫细胞吸水膨胀引起气孔开放,失水气孔关闭。甲同学在实验中发现,当光线充足的情况下,水分若充足时气孔开放,水分若不足气孔关闭;在光照微弱时,不管水分充足与否,气孔均关闭。根据此现象,请写出假设进行解释。
光照时:______________________________;无光时:______________________________。
(1)选择合适的材料一次性连续完成观察叶绿体形态、观察细胞质流动、探究气孔开闭机理等三个实验。甲、乙、丙三位同学分别选择菠菜、苔藓、黑藻为实验材料各自完成实验。你认为三个连续实验会成功的是同学______,理由是__________________
______________________________。
(2)甲同学在撕取菠菜下表皮组织时,注意到要稍带叶肉细胞,原因是____________________________。
如图是甲同学用高倍显微镜观察后绘制的细胞质流动示意图(其中B、C细胞仅画了部分细胞壁),该同学画的A细胞示意图中存在一处明显错误是______________________________。装片上A对应细胞内细胞质实际流动方向是________(填“顺”或“逆”)时针环流,图中B、C细胞中细胞质的流动方向____________。如果要加快细胞质流动,可以采取的方法有________________________(举一例)。
(3)乙同学在用苔藓实验时,直接将苔藓叶片置于载玻片中央清水中制成临时装片,主要是由于苔藓叶片____________________________,整个实验中一定要__________________,否则叶绿体会收缩不便观察。
(4)查阅资料得知气孔两侧的保卫细胞具有叶绿体,光合作用合成葡萄糖可以立即进入细胞质;保卫细胞吸水膨胀引起气孔开放,失水气孔关闭。甲同学在实验中发现,当光线充足的情况下,水分若充足时气孔开放,水分若不足气孔关闭;在光照微弱时,不管水分充足与否,气孔均关闭。根据此现象,请写出假设进行解释。
光照时:______________________________;无光时:______________________________。
答案:
提示:
(1)甲 只有菠菜叶具有气孔
(2)叶肉细胞中有叶绿体,而下表皮细胞中没有叶绿体,不易观察到细胞质流动 细胞核应画在液泡外的细胞质中 逆 都是逆时针 实验前适当给予适宜光照或适当提高实验温度等
(3)仅由一层或两层细胞构成 使叶片处于有水环境
(4)光合作用产生的葡萄糖使细胞质渗透压增大,引起细胞吸水,气孔开放 细胞中葡萄糖被消耗,细胞质渗透压降低,细胞失水,气孔关闭
(1)甲 只有菠菜叶具有气孔
(2)叶肉细胞中有叶绿体,而下表皮细胞中没有叶绿体,不易观察到细胞质流动 细胞核应画在液泡外的细胞质中 逆 都是逆时针 实验前适当给予适宜光照或适当提高实验温度等
(3)仅由一层或两层细胞构成 使叶片处于有水环境
(4)光合作用产生的葡萄糖使细胞质渗透压增大,引起细胞吸水,气孔开放 细胞中葡萄糖被消耗,细胞质渗透压降低,细胞失水,气孔关闭
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