2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版


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《2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版》

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2.(选择性必修2第5页“探究·实践”)调查双子叶植物的种群密度,为什么强调随机取样?
答案: 提示:为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实的情况。
3.(2023.全国甲卷,31节选)某旅游城市加强生态保护和环境治理后,城市环境发生了很大变化,水体中鱼明显增多,甚至曾经消失的一些水鸟(如水鸟甲)又重新出现。调查水鸟甲的种群密度通常使用标志(记)重捕法,原因是______________________________。
答案: 提示:水鸟甲的活动能力强、活动范围大,所以调查水鸟甲的种群密度通常使用标志(记)重捕法。
1.(2024·广东深圳模拟)下列关于种群密度及其调查方法的叙述,正确的是 ( )
A.具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法准确反映它们的种群密度
B.采用标记重捕法调查跳蝻的种群密度时,需注意标记物对跳蝻生活的影响
C.池塘中草履虫等单细胞生物种群密度的调查可以采用抽样检测法
D.某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当减小样方的面积
答案: C
2.(多选)(2024·山东枣庄模拟)用标记重捕法对一池塘中草鱼的种群密度进行调查,第一次用大网眼渔网捕捞并标记了60尾草鱼,第二次用小网眼的渔网捕捞到120尾草鱼和100尾鲫鱼,其中草鱼有6尾带有标记。据此下列叙述错误的是 ( )
A.标记物易脱落会影响调查结果
B.调查计算得到的草鱼种群数将偏小
C.第二次只统计带标记的草鱼数也能估算草鱼的种群数量
D.第三次继续用小网眼渔网捕捞鲫鱼就能估算鲫鱼的种群数量
答案: BCD 利用标记重捕法调查种群密度时,标记物易脱落会影响调查结果,将导致重捕个体中被标记的个体变少,调查结果偏大,A正确;由于重捕时换为小网眼的渔网,使得重捕的草鱼数量增加,进而导致计算得到的草鱼种群数偏大,B错误;第二次捕获需要统计草鱼总数和被标记的草鱼数,第二次只统计带标记的草鱼数不能估算草鱼的种群数量,C错误;第三次继续用小网眼渔网捕捞鲫鱼不能估算鲫鱼的种群数量,还需要在第二次捕获时,对捕获的鲫鱼进行标记,D错误。

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