2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化探究高考总复习高中生物全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 证明DNA半保留复制的实验
(1) 实验方法:______________________________。
(2) 实验原理:含15N的双链DNA密度大,含14N的双链DNA密度小,一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中。
(3) 实验假设:______________________________。
(4) 实验预期:离心后应出现3条DNA带。
①重带(密度最大):__________________________标记的亲代双链DNA。
②中带(密度居中):______________________________标记的子代双链DNA。
③轻带(密度最小):__________________________标记的子代双链DNA。
(5) 实验过程

(6) 实验结论:DNA的复制是以________的方式进行的。
(1) 实验方法:______________________________。
(2) 实验原理:含15N的双链DNA密度大,含14N的双链DNA密度小,一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中。
(3) 实验假设:______________________________。
(4) 实验预期:离心后应出现3条DNA带。
①重带(密度最大):__________________________标记的亲代双链DNA。
②中带(密度居中):______________________________标记的子代双链DNA。
③轻带(密度最小):__________________________标记的子代双链DNA。
(5) 实验过程
(6) 实验结论:DNA的复制是以________的方式进行的。
答案:
(1)同位素标记技术和密度梯度离心技术
(3)DNA以半保留的方式复制
(4)①两条链都为¹⁵N ②一条链为¹⁴N标记,另一条链为¹⁵N ③两条链都为¹⁴N
(6)半保留
(1)同位素标记技术和密度梯度离心技术
(3)DNA以半保留的方式复制
(4)①两条链都为¹⁵N ②一条链为¹⁴N标记,另一条链为¹⁵N ③两条链都为¹⁴N
(6)半保留
2. DNA的复制
(1) 概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
(2) 发生时期:在真核生物中,这一过程是在____________________,随着染色体的复制而完成的。
(3) 过程

(4) 场所:真核生物的__________________________;原核生物的________和细胞质。
(5) 特点:__________________________。
(6) 方向:________。
(7) 意义:DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,从而保持了____________的连续性。
(8) DNA分子精确复制的原因
①DNA分子的________结构提供精确的模板。
②____________________保证复制准确进行。
(1) 概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
(2) 发生时期:在真核生物中,这一过程是在____________________,随着染色体的复制而完成的。
(3) 过程
(4) 场所:真核生物的__________________________;原核生物的________和细胞质。
(5) 特点:__________________________。
(6) 方向:________。
(7) 意义:DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,从而保持了____________的连续性。
(8) DNA分子精确复制的原因
①DNA分子的________结构提供精确的模板。
②____________________保证复制准确进行。
答案:
(2)细胞分裂前的间期
(3)解旋酶 脱氧核苷酸 DNA聚合酶 双螺旋结构
(4)细胞核、线粒体和叶绿体 拟核
(5)边解旋边复制、半保留复制
(6)5'→3'
(7)遗传信息
(8)①双螺旋 ②碱基互补配对原则
(2)细胞分裂前的间期
(3)解旋酶 脱氧核苷酸 DNA聚合酶 双螺旋结构
(4)细胞核、线粒体和叶绿体 拟核
(5)边解旋边复制、半保留复制
(6)5'→3'
(7)遗传信息
(8)①双螺旋 ②碱基互补配对原则
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