《2025年金版教程高考科学复习解决方案语文》

6. 下面是山东省第 25 届运动会会徽，请写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过 150 个字。

答：_构图要素：主体部分由鸟、火焰、海浪等元素构成，其中既融合了抽象的“日”字、“山”字，又整合了抽象的数字“25”。寓意：山东省第25届运动会在日照举办，运动员们如同逐日的鸟在日照这片热土上腾飞，发扬中华体育精神，激情拼搏，奋勇争先。

答案： 6.答案 构图要素：主体部分由鸟、火焰、海浪等元素构成，其中既融合了抽象的“日”字、“山”字，又整合了抽象的数字“25”。
寓意：山东省第25届运动会在日照举办，运动员们如同逐日的鸟在日照这片热土上腾飞，发扬中华体育精神，激情拼搏，奋勇争先。
解析 作答本题要在明确题干要求的基础上，仔细读图。题干要求“写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意”“语意简明”“句子通顺”“不超过150个字”。该标志图形为“鸟”的形状，翅膀处像“火焰”，像“海浪”，鸟身和翅膀构成的图形，既融合了抽象的“日”字、“山”字，又组成了数字“25”。叙述寓意时，考生可以结合“第25届运动会”来揭示。抽象的“日”字和数字“25”解释了举办地点“日照”和“第25届运动会”；“鸟”揭示了运动员们如同逐日的鸟在日照这片热土上腾飞；“火焰”“海浪”揭示了中华体育精神，激情拼搏，奋勇争先。

7. 仔细阅读下面这幅漫画，按要求回答问题。

(1) 观察这幅漫画，用双关手法，为此漫画取一个生动形象的标题，不超过四个字。
答：_如此“投足”
(2) 领会和分析漫画内涵，请描述画面内容(不超过 60 字)，并说明漫画寓意(不超过 30 字)。
答：_内容：戴红领巾的男孩，拿着“学习进步”奖状，一边兴奋高喊：“爸妈，快开门！我得奖啦！”一边踢得门发抖。寓意：教育不只是追求学习成绩的进步，品德教育也要跟上。

答案： 7.答案
(1)(示例)如此“投足”；举手投足；兴高“踩裂”
(2)内容：戴红领巾的男孩，拿着“学习进步”奖状，一边兴奋高喊：“爸妈，快开门！我得奖啦！”一边踢得门发抖。
寓意：教育不只是追求学习成绩的进步，品德教育也要跟上。
解析
(1)注意题目中的“双关手法”，这就要求作答不能以直接、描述性的语句做标题，而要运用双关手法。漫画的核心内容是一个小男孩用脚踹门，抓住这个关键信息进行拟题即可。例如：“如此‘投足’”，“投足”本来指的是正常的踏步、举步。漫画中小男孩用脚踹门，以“如此‘投足’”为标题，既抓住了漫画核心，又收到了反讽效果。“举手投足”本意为一抬手一踏步，泛指一举一动。这本来是一个中性词语，但在此处作标题收到了讽刺效果。“兴高‘踩裂’”化用了“兴高采烈”，“踩裂”对应了小男孩用脚踹门的动作，该标题收到了反讽效果。这几个标题均使用了双关手法，一方面点明了小男孩的动作，一方面暗含深意。
(2)介绍漫画内容需要仔细观察漫画，注意细节，完整描述。漫画中一位戴红领巾的小男孩，手中拿着“学习进步”的奖状，很高兴地大喊大叫：“爸妈，快开门！我得奖啦！”同时小男孩用脚使劲踹着门，把门震得发抖。分析漫画寓意，要根据漫画所表现的内容，联系相关的社会实际，深层次分析漫画反映的社会问题和原因。漫画中小男孩学习进步受到奖励，但回家却采用踹门的方式，说明小男孩虽然成绩进步，但素质道德教育却有缺失。因此漫画提示我们，教育不仅要关注孩子的学习成绩，还要重视孩子的道德品质。