《2025年金版教程高考科学复习解决方案语文》

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
别匡山①
李白
晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。
野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。
看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。
莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。
[注] ①匡山：指彰明县(今属四川江油)境内的大匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里，是少年李白读书学剑之地，他曾在这里习居十年。
加练题：
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
A. 首联写远望山色斑斓的峰峦，近看随风摇曳的藤蔓，诗人沉浸在令人陶醉的美景中。
B. 颔联描绘了山中农人穿行于山中晚归的画面，富有浓郁的生活气息，给人安宁闲适的感觉。
C. 颈联写诗人倚树听猿啼阵阵，看僧人在池边洗钵，视听结合，描绘了山中清幽的景致。
D. 本诗的语言清新隽永、灵动自然，与《蜀道难》的语言风格相同。
研习题 1：
李白少年时在匡山读书学道，24 岁离开了这个风景如画的地方。结合全诗，分析李白离开匡山时的内心情感。
答：
研习题 2：
结合全诗，简析诗人在尾联中表达的思想感情。
答：

答案： 加练题:D [D.“与《蜀道难》的语言风格相同”错误。《蜀道难》的语言风格大气磅礴、雄奇浪漫，与本诗不同。]
研习题1:答案 ①对匡山优美风景的热爱和赞美之情；②对山中闲适隐逸生活的留恋之情；③对未来的向往期待，把自己的文韬武略奉献给清明的时代的决心。
解析 ①首联“晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂”写出了天色初晓，诗人走出门外远望匡山的所见之景。诗人看到曙光中美景如画，山色斑斓，近处的藤蔓从树上垂下，随风摇曳，枝条轻轻拂过栏杆，不禁心情舒畅，心旷神怡。表现出诗人对匡山优美风景的热爱和赞美之情。②颔联和颈联“野径来多将犬伴，人间归晚带樵随”“看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池”是诗人眼中所见的匡山生活图景：山上野径交错，人们常常带着家犬一起走过；每逢夕阳西下，晚归的农人就背着柴薪走下山来。诗人常倚树休息，欣赏云卷云舒，聆听猿啼阵阵；有时候还会看见大明寺里的僧人出来清洗钵盂，他们洗钵的那个池塘曾有白鹤飞来，如今却没了白鹤的踪影。这幅画面既富有浓郁的生活气息，又可见匡山环境美好，给人清幽闲适之感，适于隐居。表达出诗人对山中闲适隐逸生活的留恋之情。③尾联“莫怪无心恋清境，已将书剑许明时”是说匡山虽美，诗人却无心留恋，即将离开，决心为国家奉献自己的文才武艺。诗人不是不喜爱这里的美景，而是已经决定要走出匡山，凭借自己的文韬武略，开创一番伟大事业；也不是不热爱家乡与大自然，只是因为早已有了在盛世施展才能的抱负了。表达出诗人对未来的向往期待，把自己的文韬武略奉献给清明的时代的决心。
研习题2:答案 ①诗人表达了建功立业的远大抱负（或胸怀天下的大志）。②全诗用美景和闲适生活来衬托壮志雄心，匡山美景和闲适生活固然让人安闲舒适，但诗人“无心恋”，“已将书剑许明时”，决心把自己的文韬武略奉献给清明的时代，表达了奋斗的豪情和高远的追求。
解析 根据注释可知，匡山是诗人青少年时读书习剑之地，结合尾联“已将书剑许明时”一语可知，诗人表达了建功立业的远大抱负。然后具体分析：全诗用美景和闲适生活来衬托壮志雄心，匡山美景和闲适生活固然让人安闲舒适，但诗人“无心恋”，决心把自己的文韬武略奉献给清明的时代，表达了奋斗的豪情和高远的追求。