《2025年金版教程高考科学复习解决方案语文》

阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。
朝过夕改，君子①与(动词，称许)之，吾亦赞同。然今人②与(与“孰”组成文言固定结构“与……孰……”，译为“与……比较，哪一个……”)古人孰智？庙堂③与(连词，表并列，和、跟、同)坊间之识，相去甚远。为国者，④与(动词，亲近、亲附)清廉之君子，离奸佞之小人，身体力行，事乃成。今恩足以及外夷，而功不至于彼百姓者，独何⑤与(同“欤”，句末语气助词，表疑问，呢)？吾等⑥与(介词，表动作、行为所涉及的对象，为、替、给)君筹算，又恐君⑦与(介词，表示施动者发出的动作、行为所涉及的对象，和、跟、同)吾复算耳！

答案： ①动词，称许 ②与“孰”组成文言固定结构“与……孰……”，译为“与……比较，哪一个……” ③连词，表并列，和、跟、同 ④动词，亲近、亲附 ⑤同“欤”，句末语气助词，表疑问，呢 ⑥介词，表动作、行为所涉及的对象，为、替、给 ⑦介词，表示施动者发出的动作、行为所涉及的对象，和、跟、同